深圳富翁十萬年薪聘請家教

　　為給上初二的14歲兒子招一名全職家教老師，深圳一名高科企業(yè)的老總幾天前在觀瀾湖高爾夫球場的一棟別墅里，舉辦了一場神神秘秘的“考試”，對已經(jīng)經(jīng)過初步“篩選”的4名大學(xué)畢業(yè)生進(jìn)行面試和筆試。這位老總給家教老師開出的待遇是：年薪10萬，還包吃住；而他對求職者的要求是：全職家教、重點大學(xué)畢業(yè)的男生、能輔導(dǎo)初中語數(shù)外和理化、英語發(fā)音準(zhǔn)確、每天接送孩子上學(xué)——由雇主提供小轎車。據(jù)“招聘考試”的執(zhí)行人、自稱是觀瀾中學(xué)教師的周先生表示，應(yīng)聘者畢業(yè)的學(xué)校越“大牌”，得到崗位的機(jī)會越大。周先生還表示：“家教若干得好，還可以直接進(jìn)老總的公司，做他的助手。”

　　據(jù)媒體報道，年薪10萬元聘家教的消息在網(wǎng)上發(fā)布后，約有30人報名應(yīng)聘，通過“初審”得到“考試”機(jī)會的只有4人，分別畢業(yè)于中國政法大學(xué)、中山大學(xué)、廈門大學(xué)和浙江大學(xué)，其中既有應(yīng)屆生，也有畢業(yè)兩三年的往屆生。“考試”當(dāng)天，這4人在觀瀾湖高爾夫球場門口等待，隨后被一輛寶馬車接到了場內(nèi)一棟別墅。筆試完畢后，他們又被寶馬車送出了別墅。

　　【觀點爭鋒】

　　網(wǎng)友：重金教育富二代不是壞事

　　“10萬年薪請家教”一經(jīng)媒體報道，立刻在網(wǎng)上引起軒然大波，一時間議論紛紛。一些網(wǎng)友認(rèn)為，現(xiàn)在是市場經(jīng)濟(jì)時代，人們的個性化需求在不觸犯法律和社會公德的前提下，當(dāng)事人只要有能力滿足，旁人不必多加指摘。

　　網(wǎng)友“千里雪”表示，富豪一擲千金教育后代是好現(xiàn)象，表明他不想自己的孩子成為無用的“二世祖”，希望孩子能成才。“望子成龍是天下父母的心愿，為了孩子的前途舍得投資已經(jīng)成為現(xiàn)實中眾多父母的共識，身為高科技企業(yè)的老總，更深知為孩子投資的重要意義，況且本身具有足夠的經(jīng)濟(jì)實力。”“千里雪”在帖子中寫道。

　　還有網(wǎng)友表示，高價請家教并非新鮮事，以前媒體還報道過有杭州老板許諾，如果有人能培養(yǎng)其兩個兒子考上名牌大學(xué)，他愿意付百萬元報酬。持這類觀點的網(wǎng)友表示，根據(jù)自身經(jīng)濟(jì)情況選擇消費，符合市場經(jīng)濟(jì)的基本規(guī)則，無可厚非，人們大可不必對此事上綱上線地指責(zé)。

　　老師：留出空間讓孩子按本性發(fā)展

　　建青實驗學(xué)校初中部語文老師尹雪靜表示，家長想看到孩子成績提升，其迫切心愿可以理解，但完全寄希望于家教老師，則有些“冒險”。“可能這位富豪能幸運請到一位適合他孩子的家教老師，但大學(xué)生畢竟沒有接受過教育學(xué)、心理學(xué)培訓(xùn)，也沒有教學(xué)經(jīng)驗，所能起到的作用未必及得上專業(yè)的任課教師。”其實，提升學(xué)習(xí)成績的根本，在于培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動性，而非指望家教老師有什么“超能力”。學(xué)生在學(xué)校應(yīng)當(dāng)集中注意力、認(rèn)真聽課，家教老師所起的作用主要是根據(jù)學(xué)生的特點，拾遺補(bǔ)缺、幫助學(xué)生消化課堂所學(xué)。過于倚重家教老師，會使學(xué)生產(chǎn)生依賴心理，是一種本末倒置的表現(xiàn)。

　　尹雪靜表示，成績只是學(xué)生綜合素質(zhì)的一部分，而教育除了傳授知識之外，還有更重要的目的——育人。在這一點上，家庭教育和學(xué)校教育應(yīng)當(dāng)配合展開，家長的正面引導(dǎo)在家庭教育中起到至關(guān)重要的作用。

　　向明初級中學(xué)語文老師胡思恩認(rèn)為，現(xiàn)在中學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)并不輕，原本屬于他們自己的時間就不多，因此她不贊成再請一個“全方位陪同”式的家教擠占學(xué)生的課余時間。“應(yīng)該留出足夠的時間和空間給孩子，讓他們按照自己的本性來發(fā)展。”胡思恩說道。她表示，留給孩子屬于自己的空間，在其學(xué)習(xí)方法、脾氣性格的養(yǎng)成方面具有重要意義，在一個相對寬松、自由的氛圍里，稍加引導(dǎo)，孩子可以提升自省能力、養(yǎng)成自覺的學(xué)習(xí)方法，形成自律、自制的好習(xí)慣。然而，請一個“全方位陪同”式的家教，把知識嚼碎了喂給孩子吃、代替孩子安排自己的時間，無異于剝奪了孩子自我完善的機(jī)會。

　　家長：教育孩子比經(jīng)營公司更重要

　　市民李女士的女兒孝敬父母、友善待人，今年剛從名牌大學(xué)畢業(yè)，找到一份頗體面的工作，同事們常開玩笑讓李女士“傳授”教育孩子的經(jīng)驗。“既然這么有錢，何不高薪聘請職業(yè)經(jīng)理人協(xié)助管理公司，自己多騰出點時間出來教育孩子。”看到“10萬年薪請家教”的新聞，李女士頗不贊同地說。她認(rèn)為，來自父母的關(guān)愛和教養(yǎng)事關(guān)孩子一生的情感體驗和成敗得失，教育孩子的重要性不比經(jīng)營公司來得低。

　　李女士表示，她家的家庭教育旨在培養(yǎng)一個善良、獨立、自由、完善的人。平常她和女兒保持頻繁、平等的溝通，營造融洽、愉悅的家庭氛圍，對孩子既進(jìn)行正面的引導(dǎo)，也注重潛移默化的言傳身教。李女士回憶道，女兒小時候，無論是在醫(yī)院候診、還是在火車站候車，但凡有需要等待的時光，她都會將隨身攜帶的書拿出來靜靜翻閱，女兒也學(xué)她的樣子，從小養(yǎng)成了閑暇時就讀書的習(xí)慣。“這么做就是為了告訴女兒，學(xué)習(xí)是終身的事業(yè)，即使是零散的時間也不要白白浪費。”李女士說。由于小孩尚未形成獨立的判斷力和完整的思維體系，有時為了在孩子面前樹立良好榜樣，家長不得不放棄自己的一部分愛好。李女士舉例說，在她家女兒18歲前，家里從不曾在吃飯時開過電視機(jī)。

　　李女士告訴記者，女兒小時候數(shù)學(xué)成績一般。小學(xué)三年級一次家長會后，她向數(shù)學(xué)老師詢問女兒的學(xué)習(xí)情況，誰料老師斷言“這個小孩數(shù)學(xué)學(xué)不好的”。見老師把孩子看死了，為了保護(hù)孩子，李女士回家后只字不提，當(dāng)即為女兒聯(lián)系轉(zhuǎn)學(xué)事宜。換了一所新學(xué)校后，女兒的數(shù)學(xué)成績有了明顯的提升。女兒讀中學(xué)后，每次開家長會，李女士都特意拜托數(shù)學(xué)老師多關(guān)照女兒，上課提問女兒一些她能回答得出的問題，調(diào)動她的積極性。“一個孩子的成長是父母心血凝結(jié)而成的，這些苦心哪里是‘10萬年薪’可以相抵的。”細(xì)數(shù)女兒成長歷程，李女士不由感慨道。

　　學(xué)生：重金聘家教或?qū)⑼崆鷥r值觀

　　一些學(xué)生認(rèn)為，所謂“家教”貴在家庭教養(yǎng)，父母自己不花心思在孩子身上，反而寄望于一個素不相識的外人，這種做法無異于“腦殘”；而允以10萬元重金、用寶馬車接送應(yīng)聘者等“情節(jié)”，也有炒作之嫌。

　　今年剛畢業(yè)于復(fù)旦大學(xué)新聞系的朱珉迕認(rèn)為，若沒有父母花費心血悉心教養(yǎng)，單用重金是砸不出人才的。14歲的男孩正處于青春期，心理比較微妙和敏感，其時正是人生觀和價值觀形成的關(guān)鍵時期。“青春期不應(yīng)該讓孩子在同齡人中顯得太特殊”，朱珉迕說，“重金聘請家教必然引發(fā)爭議、引人側(cè)目，對孩子的成長產(chǎn)生不利影響。”他認(rèn)為，就教育而言，這樣的極端功利性行為，非但很難取得預(yù)期的效果，還可能適得其反。重金聘請家教老師單獨授課，無形中會加重孩子的心理負(fù)擔(dān)，甚至可能影響孩子人生觀、價值觀的形成，或許會給孩子造成用錢可為前程鋪出坦途這樣的錯覺，而扼殺他的獨立意識、思想空間和自我學(xué)習(xí)能力。

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