1當晚9時10分，學生們下學后為躲雨、早點回寢室，選擇了教學樓與學生宿舍最近的一處樓梯口。

　　2一學生稱，他在3樓樓梯口看見兩個學生出于淘氣，并排手拉手攔住樓梯口，不讓上邊的人下來。“不知誰喊了一聲，要他們先讓人過去，兩個學生松手了。”在二樓至一樓的樓梯間，這兩個學生又故伎重演，許多學生擠成一團。

　　3先有1名女生滑倒，后面學生以為前面有人在故意攔他們，拼命往前擠，一層疊一層地壓了上去。在面積只有3至5平方米的樓梯間，瞬間幾十人壓在下面的學生身上……

　　15歲男生為救人被壓死

　　試圖攔住失控人群，救跌倒女同學，結果雙雙遇難

　　■人物

　　昨晚8時左右，育才中學院內，燈火依舊，學生們照例或打球、或追逐，或閑聊。

　　事發的樓梯間拐角，15歲的龔劍留下的斑斑血跡，已被洗刷干凈。龔劍是初三105班的學生。同學說，他開朗熱情，酷愛籃球。在擠倒前，他展開雙臂，試圖攔住失控的人群，救跌倒女同學。但是，他沒有成功。兩人在當晚，都被抬進了醫院的太平間。

　　據育才中學教師陳賽春介紹，踩踏事故從一個女生的跌倒開始。該女生名叫沈瑾，是初二122班的學生。當時，沈瑾正和初二123班的女生李玎洋并肩而行。正要跨下2樓至1樓拐角的平地時，沈瑾突然跌倒。這時，樓上的人群不斷向下涌。

　　“還有人在背后推。”正在樓梯中段的曹晴回憶說，她當時夾在人群中，已身不由己。

　　“正是調皮好玩的年紀。”馮湘杰記得，在出事一分鐘前，龔劍在跟他討論另一所中學新校區因裝修延期，學生放假11天的事。“要是我們學校也能斷水斷電，放幾天假，該多好呀。”

　　■原因

　　一個看守人員看不住所有下課學生

　　據新華社電記者8日下午從湖南湘鄉育才學校踩踏事故調查組獲悉，造成這次事故的原因除了學校沒有開展過類似應急演練等間接原因外，學生安全意識薄弱，在樓梯間擁擠，也是其中原因之一。

　　經湘鄉市組成的踩踏事故調查組調查，育才學校有關于安全消防管理制度、應急預案。每個學生發放了學生手冊與安全教育手冊。學校安排專人負責紀律和日常安全巡查。學校教學樓共有四個樓梯口，每個班級規定了相應的樓梯，并對學生進行了常規的安全教育。

　　調查組初步認定，導致這次事故的主要原因有四個：

　　一是學校只安排了一名現場看守人員進行安全巡查與現場管理，難以監控全部下樓梯學生；

　　二是學生安全意識不強，自控能力弱，在樓梯間擁擠，是導致事故發生的直接原因；

　　三是因下雨，大部分學生涌向與宿舍樓靠近的一號樓梯回宿舍，造成一號樓梯人流量增加，導致事故發生；

　　四是學校沒有開展過類似應急演練，也沒有在樓梯間安裝應急燈與警示標志。

　　【質疑】

　　起哄擁擠早已有之

　　據病床上一名育才中學初三生說，樓梯道在下晚自習時，起哄擁擠，12月7日晚根本不是首例。

　　“有一些同學就是喜歡起哄熱鬧。”這位男生說，即使在事發時有人大聲說“下邊壓人了”，后邊還是有人不信，繼續擠。在此之前，樓梯道的幾次擁擠起哄，差點釀成事故，學校也曾派老師在樓梯道值守過，但“一見秩序變好，老師就不再管了，結果秩序又會變壞。”

　　“我以前就想過，這個樓梯道早晚要出事。”這名男生說，樓梯道燈光也比較暗淡，只有一盞節能燈，還蒙著塵，學生們剛從教室出來后，樓梯道就顯得更加陰暗。而在平時，學校并沒有就此問題進行專項的安全教育。多名學生證實，官方所謂的學生按班級分樓梯下樓，只是在做操或集體活動時要求，平日并無此項規定。

　　事發時沒有老師在場

　　有記者通過采訪學生和實地走訪后了解到，一些事發時的狀況同樣引人關注。

　　采訪中，初一129班小瑞和初一132班的阿政都向記者表示，下晚自習時，老師們并沒有在教室。“老師都是在開始上晚自習時來看一下，每晚下課前一般都不在教室。”阿政說，事發當時，也沒看到老師在場，“如果當時有老師的話，只要喊一聲，后面的同學就不會起哄。”

　　只有20分鐘用來洗漱

　　育才中學的晚自習，從晚上6點10分開始，第一節60分鐘，中間是晚間活動時間，第二節課是40分鐘。放學時間為9點10分。

　　在此之后，學生們只有20分鐘用來洗漱整理。學校準時在9點半關燈，不再等人。

　　死者龔劍的叔叔指責說，龔劍在生前，就埋怨學校只給大家20分鐘的洗漱時間，把大家的時間催得特別緊，“這就使學生們都爭著下樓。”學生也都證實了此點。當晚正逢大雨，出事的1號樓梯因臨近部分學生的宿舍，為了便于避雨，更多的學生涌向了這個樓梯口。

　　育才中學是一家封閉式管理的民辦學校，學生們一個月只能過一個周末，學校管理以嚴格著稱。

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