第一部分命題形式

　　一命題形式的變化

　　2007、2008、2009年中考作文命題比較表

　　命題形式2007(%)2008(%)2009(%)

　　選題式　45.45　 33.6　 23

　　組合式　4.13　 4.8　 2.7

　　獨題式　50.42　 61.6　 74.3

　　2005、2006、2007年中考作文獨題式比較表

　　命題形式2007(%)2008(%)2009(%)

　　話題　 47.5　 51.9　27.2

　　材料　 13.1　 11.6　　 6.5

　　命題　 16.3　 22.0　 47.8

　　半命題　22.9　　 14.2　 18.4

　　(1)選題式與獨題式作文是近三年的主流

　　(2)獨題式作文越來越受到命題者的青睞。選題式作文的出現原本是為了避免學生因文題面太窄，無法將自己最擅長的一面表現出來的弊端，可是在實際的寫作過程中也讓不少學生彷徨于兩者間，徒費寶貴的時間。獨題式作文只要在命題上力求做到貼近生活，人人有話可說，就能達到此目的。

　　(3)對于獨題式作文而言，話題、命題、半命題是主流，材料作文對初中生概括材料、提煉主旨有一定要求，在選題、立意上有一定的難度，學生出現偏題、離題、跑題機率高，更適合高中學生，因此材料作文不太可能成為命題主流。我們也不難發現，曾經流行一時的話題作文也漸趨式微。話題作文曾因為限制少、易打開學生思路面深受教師、學生歡迎。但是近幾年的實踐證明，由于主題多樣性，天馬行空式的作文增加閱卷教師評價的難度，故作文有回歸到傳統的命題與半命題的趨勢。

　　二2010年作文復習備考建議

　　1要吃透課標，明確要求。

　　如何在有限的時間里提高復習效率呢?“工欲善其事，必先利其器”，《語文課程標準》就是中考作文的“器”。“寫作要感情真摯，力求表達自己對自然、社會、人生的獨特感受和真切體驗。”“多角度地觀察生活、發現生活的豐富多彩，捕捉事物的特征，力求有創意地表達”，吃透課標精神，復習便能達到事半功倍之效。

　　2要做到一個關注

　　關注自我成長。根據中考作文發展趨勢，側重“自我”和對生活獨特的發現、獨特的感悟的命題會成為中考主流。注意積累成長中經歷的點滴，抒寫心靈，做到我手寫我心。

　　關注社會，對社會問題能有自己的判斷與評析。

　　關注積極的人生觀和價值觀。初中階段正是人生觀形成的關鍵階段，通過創作表現思想變化的軌跡有很重要的意義。

　　3在作文訓練中要突出個性，表現真情實感。

　　個性，表現在文章上，就是作文有自己的思想、見解、主張、觀點，有鮮活、獨特的內容，有獨特、新巧的構思，有新穎、絕妙的切入視角，有與眾不同的語言。真實是文章的生命，考場作文敢于說真話、寫真事、抒真情。弘揚個性、感情真摯，是取得高分的重要因素。

　　4要重視書寫規范。27.2

　　材料　 13.1　 11.6　　 6.5

　　命題　 16.3　 22.0　 47.8

　　半命題　22.9　　 14.2　 18.4

　　(1)選題式與獨題式作文是近三年的主流

　　(2)獨題式作文越來越受到命題者的青睞。選題式作文的出現原本是為了避免學生因文題面太窄，無法將自己最擅長的一面表現出來的弊端，可是在實際的寫作過程中也讓不少學生彷徨于兩者間，徒費寶貴的時間。獨題式作文只要在命題上力求做到貼近生活，人人有話可說，就能達到此目的。

　　(3)對于獨題式作文而言，話題、命題、半命題是主流，材料作文對初中生概括材料、提煉主旨有一定要求，在選題、立意上有一定的難度，學生出現偏題、離題、跑題機率高，更適合高中學生，因此材料作文不太可能成為命題主流。我們也不難發現，曾經流行一時的話題作文也漸趨式微。話題作文曾因為限制少、易打開學生思路面深受教師、學生歡迎。但是近幾年的實踐證明，由于主題多樣性，天馬行空式的作文增加閱卷教師評價的難度，故作文有回歸到傳統的命題與半命題的趨勢。

　　二2010年作文復習備考建議

　　1要吃透課標，明確要求。

　　如何在有限的時間里提高復習效率呢?“工欲善其事，必先利其器”，《語文課程標準》就是中考作文的“器”。“寫作要感情真摯，力求表達自己對自然、社會、人生的獨特感受和真切體驗。”“多角度地觀察生活、發現生活的豐富多彩，捕捉事物的特征，力求有創意地表達”，吃透課標精神，復習便能達到事半功倍之效。

　　2要做到一個關注

　　關注自我成長。根據中考作文發展趨勢，側重“自我”和對生活獨特的發現、獨特的感悟的命題會成為中考主流。注意積累成長中經歷的點滴，抒寫心靈，做到我手寫我心。

　　關注社會，對社會問題能有自己的判斷與評析。

　　關注積極的人生觀和價值觀。初中階段正是人生觀形成的關鍵階段，通過創作表現思想變化的軌跡有很重要的意義。

　　3在作文訓練中要突出個性，表現真情實感。

　　個性，表現在文章上，就是作文有自己的思想、見解、主張、觀點，有鮮活、獨特的內容，有獨特、新巧的構思，有新穎、絕妙的切入視角，有與眾不同的語言。真實是文章的生命，考場作文敢于說真話、寫真事、抒真情。弘揚個性、感情真摯，是取得高分的重要因素。

　　4要重視書寫規范。27.2

　　材料　 13.1　 11.6　　 6.5

　　命題　 16.3　 22.0　 47.8

　　半命題　22.9　　 14.2　 18.4

　　(1)選題式與獨題式作文是近三年的主流

　　(2)獨題式作文越來越受到命題者的青睞。選題式作文的出現原本是為了避免學生因文題面太窄，無法將自己最擅長的一面表現出來的弊端，可是在實際的寫作過程中也讓不少學生彷徨于兩者間，徒費寶貴的時間。獨題式作文只要在命題上力求做到貼近生活，人人有話可說，就能達到此目的。

　　(3)對于獨題式作文而言，話題、命題、半命題是主流，材料作文對初中生概括材料、提煉主旨有一定要求，在選題、立意上有一定的難度，學生出現偏題、離題、跑題機率高，更適合高中學生，因此材料作文不太可能成為命題主流。我們也不難發現，曾經流行一時的話題作文也漸趨式微。話題作文曾因為限制少、易打開學生思路面深受教師、學生歡迎。但是近幾年的實踐證明，由于主題多樣性，天馬行空式的作文增加閱卷教師評價的難度，故作文有回歸到傳統的命題與半命題的趨勢。

　　二2010年作文復習備考建議

　　1要吃透課標，明確要求。

　　如何在有限的時間里提高復習效率呢?“工欲善其事，必先利其器”，《語文課程標準》就是中考作文的“器”。“寫作要感情真摯，力求表達自己對自然、社會、人生的獨特感受和真切體驗。”“多角度地觀察生活、發現生活的豐富多彩，捕捉事物的特征，力求有創意地表達”，吃透課標精神，復習便能達到事半功倍之效。

　　2要做到一個關注

　　關注自我成長。根據中考作文發展趨勢，側重“自我”和對生活獨特的發現、獨特的感悟的命題會成為中考主流。注意積累成長中經歷的點滴，抒寫心靈，做到我手寫我心。

　　關注社會，對社會問題能有自己的判斷與評析。

　　關注積極的人生觀和價值觀。初中階段正是人生觀形成的關鍵階段，通過創作表現思想變化的軌跡有很重要的意義。

　　3在作文訓練中要突出個性，表現真情實感。

　　個性，表現在文章上，就是作文有自己的思想、見解、主張、觀點，有鮮活、獨特的內容，有獨特、新巧的構思，有新穎、絕妙的切入視角，有與眾不同的語言。真實是文章的生命，考場作文敢于說真話、寫真事、抒真情。弘揚個性、感情真摯，是取得高分的重要因素。

　　4要重視書寫規范。27.2

　　材料　 13.1　 11.6　　 6.5

　　命題　 16.3　 22.0　 47.8

　　半命題　22.9　　 14.2　 18.4

　　(1)選題式與獨題式作文是近三年的主流

　　(2)獨題式作文越來越受到命題者的青睞。選題式作文的出現原本是為了避免學生因文題面太窄，無法將自己最擅長的一面表現出來的弊端，可是在實際的寫作過程中也讓不少學生彷徨于兩者間，徒費寶貴的時間。獨題式作文只要在命題上力求做到貼近生活，人人有話可說，就能達到此目的。

　　(3)對于獨題式作文而言，話題、命題、半命題是主流，材料作文對初中生概括材料、提煉主旨有一定要求，在選題、立意上有一定的難度，學生出現偏題、離題、跑題機率高，更適合高中學生，因此材料作文不太可能成為命題主流。我們也不難發現，曾經流行一時的話題作文也漸趨式微。話題作文曾因為限制少、易打開學生思路面深受教師、學生歡迎。但是近幾年的實踐證明，由于主題多樣性，天馬行空式的作文增加閱卷教師評價的難度，故作文有回歸到傳統的命題與半命題的趨勢。

　　二2010年作文復習備考建議

　　1要吃透課標，明確要求。

　　如何在有限的時間里提高復習效率呢?“工欲善其事，必先利其器”，《語文課程標準》就是中考作文的“器”。“寫作要感情真摯，力求表達自己對自然、社會、人生的獨特感受和真切體驗。”“多角度地觀察生活、發現生活的豐富多彩，捕捉事物的特征，力求有創意地表達”，吃透課標精神，復習便能達到事半功倍之效。

　　2要做到一個關注

　　關注自我成長。根據中考作文發展趨勢，側重“自我”和對生活獨特的發現、獨特的感悟的命題會成為中考主流。注意積累成長中經歷的點滴，抒寫心靈，做到我手寫我心。

　　關注社會，對社會問題能有自己的判斷與評析。

　　關注積極的人生觀和價值觀。初中階段正是人生觀形成的關鍵階段，通過創作表現思想變化的軌跡有很重要的意義。

　　3在作文訓練中要突出個性，表現真情實感。

　　個性，表現在文章上，就是作文有自己的思想、見解、主張、觀點，有鮮活、獨特的內容，有獨特、新巧的構思，有新穎、絕妙的切入視角，有與眾不同的語言。真實是文章的生命，考場作文敢于說真話、寫真事、抒真情。弘揚個性、感情真摯，是取得高分的重要因素。

　　4要重視書寫規范。：發揮聯想，結合現實生活談感悟

　　無論哪一類材料作文，考生都需要借助聯想聯系生活，來談自己由材料獲得的感悟。例如2007年山西省中考作文試題給出的材料大意是，某報征求“從倫敦到羅馬最短的道路是什么”的答案，從地理位置上找尋答案的都沒有入選，獲獎的答案是“一個好朋友”。這則材料可以引出我們許多的聯想：它會讓我們聯想到尋找答案的方式或者解決問題的癥結往往需要我們打破常規的思維，它會讓我們想到友誼的珍貴、朋友的重要，它會讓我們想到愛因斯坦的相對論……然后同學們根據你聯想的事物或者道理再聯系實際生活即可。

　　滿分要訣3：挖掘材料深意，提出深刻觀點

　　對于材料作文，光是就事論事很難得到高分，同學們必須透過字面去理解其中深含的比喻義或者象征意義，這樣才能寫出內容豐富、立意深刻的作文。例如2007年山東濰坊中考試題給出材料的大意是，一顆沙粒在蚌殼里經歷了孤獨、寂寞和同伴的嘲笑，終于變成價值連城的珍珠。這是一則寓言類材料，它不只是講述了一個有趣的故事，當我們往深處挖掘時，我們會發現這個故事還有許多深層的寓意：成功者必須能夠忍受孤獨和寂寞，貪圖安逸是做不出什么成就的;我們不要只看到成功花兒的芬芳，更要看到它成長的艱辛;天將降大任于斯人也，必先苦其心志……。同學們從這些寓意里選出一則作為論點進行論述即可。

　　另外還需要提醒大家：材料作文不同于其他作文的地方在于，它有需要閱讀的材料，因此材料作文不僅考查你的寫作能力，同時還考查你的閱讀能力以及分析、提煉、聯想等能力。所以寫好材料作文，只靠上面的幾點技法是不夠的，同學們還要注意綜合提高各方面的語言素養。

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