隨著2010年中考進入倒計時，越來越多要求進步的考生在新學期一開始就將目光投向了家教輔導市場，以求在短短的三個多月時間里，將三年學習知識系統梳理一遍的同時，把一些仍未攻克的學習“高地”盡可能轉化為得分點。

　　一項調查顯示，八成學生不知道自己的學習究竟哪里出了問題，甚至高達85%的教師和家長，對學生的“病根”和學習潛能也不是完全清楚。因此，不少學生盡管花了時間花了金錢，但吃的“小灶”不僅沒能提高成績，自信心反而更差。

　　對初三學生而言，寒假期間勞逸結合、新學期與老師密切配合，回顧消化三年各學科重要知識點是有效提升學習效果、提高應試成績的重要有效途徑之一。整體來說，中考前的總結復習可分四步走：

　　第一步：善于總結

　　總結是考生在新學期開始前首先要做的事。經過一個假期的洗練，同學們要根據自己的實際找到自身薄弱環節及穩固環節，才能在下半學期定好備考方針。

　　各年的幾套實戰考題也應當為大家所重視。大部分學校都會組織學生進行試卷分析，學生應從自己當時做題的角度出發，問問自己為什么錯了，當時考試是不是知識點不夠?是讀題障礙還是思路短缺?花費兩三個小時有針對性地去比照。同時做好未掌握完備的知識筆記，即下學期的學習重點。

　　第二步：善于比照

　　比照是考生復習的一個很重要方法。首先根據自己比照，回憶初三學期初和現狀，看看提高的程度在哪里。自我比照，利于最后階段備考方法上的調整，方便對癥下藥。

　　其次，考題之間的比照。拿出以往的卷子或者練習題，比照一下丟分在哪里。有條件的話可以互相咨詢，看看別人的卷子，尤其是中上程度的學生。對一些本會做卻因為“馬虎”而丟分的試題，一定要引起注意。馬虎不是習慣，而是思維不嚴密，被試題干擾信息所誤導。

　　第三步：做題訓練

　　考生不必花費過多時間找題做，學校布置的作業就可以了。但不能盲目做題，強調挖掘解題思路，總結類型題型解法共性，形成固定的做題步驟，這樣在做其他題的時候，才能臨危不亂，達到以做少量題拿下一大類型題的目的。

　　第四步：規劃時間

　　總結、比照、做題都需要花費大量時間，而且還有大量作業，這就需要考生對每天的時間進行合理規劃。所謂工欲善其事，必先利其器。該休閑娛樂也要適當放松，最后一學期接二連三的考試和題海，不會有太多時間放松，但是一定要牢記，只有勞逸結合，將自己的心情、對周圍事物的感知能力提升到最佳狀態，才能最有效率地消化知識點。想了解更多關于中考復習的方法和技巧嗎?

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