作圖題一般指根據題目的要求，完成相應的作圖。作圖能力是物理學的基礎能力之一，各省市每年中考中均有考察，并且在高中階段的學習中，作圖往往對物理問題的理解很有幫助。然而從中考閱卷情況看，該類題學生失分情況比較嚴重。這說明在日常教學中，許多老師和學生作圖的基本技能重視不夠。

　　典例分析：

　　【例1】（07·常德）如圖 所示，一束光線從水中射向空氣，請你畫出折射光線和反射光線。

　　分析：根據光的反射定律或折射規律對光的反射或折射作圖，關鍵是先畫好法線，根據“反射光線、入射光線關于法線對稱”的原則畫出反射或入射光線。再進一步將入射光線或折射光線用虛線略微延長，根據“直射線路不變”；斜射時“光速變大，遠離法線；光速變小，靠近法線”的規則畫出折射光線。

　　答案：如圖所示：

　　【例2】如圖甲所示，杠桿OA在力F1、F2的作用下處于靜止狀態，L2是力F2的力臂。在圖中畫出力F1的力臂L1和力F2.

　　分析：根據已知的力臂畫力時，其實還是要找出“力的三要素”：（1）根據力的作用線應與力臂垂直，確定力的方向；（2）力的作用點應畫在杠桿上；（3）大小這里沒有嚴格要求。特別要注意力的方向不要畫反了，判斷的方法是“由靜到動”發現F1使杠桿順時針轉動，那么要使杠桿“處于靜止狀態”， F1的作用效果必須使杠桿逆時針轉動，即方向向上。

　　答案： 如上圖乙所示

　　【例3】（05.佛山）。如圖所示，要求用電流表測量燈泡L2中的電流（0.3A），電壓表測量燈泡L1的電壓， L1、 L2并聯，變阻器調節L1的亮度，開關控制整個電路，將符合要求的電路圖畫在虛線框內，并將實物連接起來。

　　分析：本題主要考查簡單電路的設計，其中包括電流表應與被測用電器串聯；電壓表應并聯在所測用電器的兩端；滑動變阻器需要“一上一下”連接并與所需調節的用電器串聯在一支路上。解答的技巧是：（1）首先抓住“L1、 L2并聯”畫出草圖（2）根據要求分別確定電流表、電壓表、變阻器和開關的位置（3）注意電路圖中原件之間左右位置要參照實物圖，如L1在L2上面，電流表在L2的左邊等，以避免在連線時出現“交叉”現象（4）連接完畢再根據題意檢查一遍。

　　答案：如下圖所示

　　【例4】試根據如圖所示的電池極性和螺線管的N、S極，說明螺線管的繞法。

　　分析：先根據螺線管的磁極，用右手螺旋定則確定螺線管中的電流方向（可用鉛筆在圖上輕輕畫出），然后從電源正極流出的電流那端畫起，看線是從正面繞到背面符合要求，還是從背面繞到正面符合要求，先畫出第一匝，再依次畫出其余線圈使電流流回電源的負極，最后可用右手螺旋定則檢查一遍。

　　答案：如圖所示的繞制螺線管。

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