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13、杜鵑杜鵑鳥俗稱布谷，又名子規、杜宇、子鵑。春夏季節，杜鵑徹夜不停啼鳴，啼聲清脆而短促，喚起人們多種情思。如果仔細端詳，杜鵑口腔上皮和舌部都為紅色，古人誤以為它啼得滿嘴流血，湊巧杜鵑高歌之時，正是
2025-01-08
12、松柏《論語 子罕》中說： 歲寒，然后知松柏后凋也。 后世詩歌常用松柏象征孤直耐寒的品格。 編輯推薦： 2025年中考各科目重點知識匯總 中考資訊、中考政策、考前準備、中考預測、錄取分數線等 中考
2025-01-08
11、梅花 以花貴，自戰國始 ，到梁、陳時期，出現了大量的詠梅詩。這一時期的梅花詩大都是對花本身的描寫或用于贈別，尚無明顯的象征寄托。到了唐宋時期，梅花已成為一種高潔人格的象征。如陸游： 零落成泥碾作塵，
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10、梧桐在中國古典詩歌中和芭蕉差不多，大多表示一種凄苦之音。如李清照《聲聲慢》： 梧桐更兼細雨，到黃昏，點點滴滴。 可見秋雨打梧桐，別有一分愁滋味 編輯推薦： 2025年中考各科目重點知識匯總 中考
2025-01-08
9、芭蕉常常與孤獨憂愁特別是離情別緒相聯系。南方有絲竹樂《雨打芭蕉》，表凄涼之音。李清照曾寫過： 窗前誰種芭蕉樹，陰滿中庭。陰滿中庭，葉葉心心舒卷有舍情。 把傷心、愁悶一古腦兒傾吐出來，對芭蕉為怨悱。
2025-01-08
8、芳草在中國古典詩歌中喻離恨。《楚辭 招隱士》： 王孫游兮不歸，春草生兮萋萋。 萋萋 是形容春草茂盛。春草茂盛，春光撩人，而伊人未歸，不免引起思婦登樓佇望。 編輯推薦： 2025年中考各科目重點知識匯
2025-01-08
7、長亭是陸上的送別之所。如柳永《雨霖鈴》： 寒蟬凄切，對長亭晚。 李叔同《送別》： 長亭外，古道邊，芳草碧連天。 很顯然，在中國古典詩歌里，長亭已成為典型的陸上送別之所。 編輯推薦： 2025年中考各
2025-01-08
6、南浦在中國古代詩歌中，南浦是水邊的送邊之所。屈原《九哥 河伯》： 與子交手兮東行，送美人兮南浦。 古人水邊送別并非只在南浦，但由于長期的民族文化浸染，南浦已成為水邊送別之地的一個專名了。 編輯推薦：
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5、草木以草木繁盛反襯荒涼，以抒發盛衰興亡的感慨。如 過春風十里，盡薺麥青青。 編輯推薦： 2025年中考各科目重點知識匯總 中考資訊、中考政策、考前準備、中考預測、錄取分數線等 中考時間線的全部
2025-01-08
4、蟬古人以為蟬餐風飲露，是高潔的象征，所以古人常以蟬的高潔表現自己品行的高潔。如虞世南《蟬》： 居高聲自遠，非是藉秋風。 編輯推薦： 2025年中考各科目重點知識匯總 中考資訊、中考政策、考前準備
2025-01-08
3、柳樹以折柳表惜別。漢代以來，常以折柳相贈來寄托依依惜別之情，由此引發對遠方親人的思念之情以及行旅之人的思鄉之情。如 今宵酒醒何處，楊柳岸，曉風殘月 來表達別離的傷感之情。 編輯推薦： 2025年中
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2、月亮對月思親，引發離愁別緒，思鄉之愁。如 舉頭望明月，低頭思故鄉。 望月思故國，表明亡國之君特有的傷痛。如 磧里征人三十萬，一時回首月中看。 編輯推薦： 2025年中考各科目重點知識匯總 中考資訊
2025-01-08
1、冰雪以冰雪的晶瑩比喻心志的忠貞、品格的高尚。如 洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺 ，再如 應念嶺海經年，孤光自照，肝肺皆冰雪。 編輯推薦： 2025年中考各科目重點知識匯總 中考資訊、中考政策、考前
2025-01-08
（三）記敘文閱讀 1、記敘的順序：順敘、倒敘、插敘。倒敘：把事情的結局或某個最突出的片段先寫出來，然后寫事情的發生、經過等。倒敘作用：倒敘一般是為了突出中心、使內容集中，對比鮮明、或使敘述有波瀾、或為
2025-01-07
（二）議論文閱讀 1、找準論點：標題、開頭、篇末、不明顯需精練概括。還可以通過分析論據來找論點。因為論據是證明論點的，分析論據，看它證明的是什么問題，這個問題就是論點。或者分析題目，有的標題不是論點，
2025-01-07
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