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【原文】宋之丁氏，家無井而出溉汲，常一人居外。及其家穿井，告人曰： 吾家穿井得一人。 有聞而傳之者，曰： 丁氏穿井得一人。 國人道之，聞之于宋君。宋君令人問之于丁氏。丁氏對曰： 得一人之使，非得一人于井中
2025-06-07
【閱讀探究】 1.諸葛亮寫這封信的用意是什么？【答案】告誡兒子要注意修身養性、生活節儉，以此培養自己高尚的品德，并要注意珍惜時光，勉勵他刻苦學習，表達了諸葛亮對后代的殷殷期盼之情。【解析】 2.作者抓住 靜
2025-06-07
【重點字解釋】：誡：告誡、勸勉、警告，勸人警惕。書：書信。誡子書：即作者諸葛亮寫給兒子旨在勸誡、勸導的信。夫（f ）：段首或句首發語詞，引出下文的議論，無實在的意義。君子：品德高尚的人。修身：提高自身
2025-06-07
【譯文】品德高尚、德才兼備的人，是依靠內心安靜精力集中來修養身心的，是依靠儉樸的作風來培養品德的。不看清世俗的名利就不能明確自己的志向，不身心寧靜就不能實現遠大的理想。學習必須專心致志，增長才干必須
2025-06-07
【原文】夫君子之行，靜以修身，儉以養德，非淡(澹)泊無以明志，非寧靜無以致遠。夫學須靜也，才須學也，非學無以廣才，非志無以成學。淫慢則不能勵精，險躁則不能治性。年與時馳，意與日去，遂成枯落，多不接世，
2025-06-07
【閱讀探究】 1、用一句話概括本文的故事 2、理清情節 【答案】屠夫：遇狼 懼狼 御狼 斃狼 狼：綴行甚遠 并驅如故 眈眈相向 假寐誘敵 【解析】考查學生對故事情節的理解，聯系上下文，概括內容。 根據情節概括性格
2025-06-07
三、常識積累 ⑴作者常識：作者蒲松齡，字留仙，號柳泉居士，清朝山東淄川人，是我國著名的文學家。 ⑵文體常識 本文選自《聊齋志異》�！读凝S志異》是我國著名的文學作品，是短篇小說集，共有491篇。 聊齋 是蒲松
2025-06-07
二、詞的積累 ①重點詞語 止有剩骨（ 止 通 只 ，只有）綴行甚遠（緊跟）屠懼，投以骨（懼，害怕。以，用） 兩狼之并驅如故（一起）屠大窘，恐前后受其敵（困窘，處境危急） 顧野有麥場（往旁邊看）場主積薪其中（
2025-06-07
一、通假字：止有剩骨（ 止 通 只 ，只有） 編輯推薦： 2025年中考各科目重點知識匯總 中考資訊、中考政策、考前準備、中考預測、錄取分數線等 中考時間線的全部重要節點 盡在 中考網 微信公眾號
2025-06-07
【譯文】一個屠戶在晚上回家，擔子里的肉賣完了，只有剩下的骨頭。屠戶在路上遇到了兩只狼，緊隨著他走了很遠。屠戶害怕，把骨頭投給狼。一只狼得到骨頭停止了，另一只狼仍然跟從他。屠戶又把骨頭投給它，后面得到
2025-06-07
【原文】一屠晚歸，擔中肉盡，止有剩骨。途中兩狼，綴行甚遠。屠懼，投以骨。一狼得骨止，一狼仍從。復投之，后狼止而前狼又至。骨已盡矣，而兩狼之并驅如故。屠大窘，恐前后受其敵。顧野有麥場，場主積薪其中，苫
2025-06-07
【遷移運用】 1. 面對他人的無禮，你該如何處理？ 【答案】[意見一]抓住對方失禮之處，針鋒相對，維護個人名譽不受侵害。 [意見二]針對對方失禮之處，擺事實，講道理，使對方明白自己的過錯，既維護個人名譽，又不
2025-06-07
【閱讀探究】 1. 陳太丘 期日中，過中不至 ，陳太丘的朋友反怒責陳太丘，說明朋友是怎樣的人？ 【答案】不講信用，粗野無禮。 【解析】考查對人物性格的理解，聯系上下文可知朋友不講信用，粗野無禮。 2. 元方面對
2025-06-07
（四）內容點擊 《陳太丘與友期》講的是漢末名士陳紀七歲時，面對父親的友人的無信、無禮，義正辭嚴地加以反駁的故事。既表現了他的聰敏，更寫出了他的懂得為人的道理。 編輯推薦： 2025年中考各科目重點
2025-06-07
（三）文學常識 出自《世說新語箋疏》中 方正 一門。 編輯推薦： 2025年中考各科目重點知識匯總 中考資訊、中考政策、考前準備、中考預測、錄取分數線等 中考時間線的全部重要節點 盡在 中考網 微信公
2025-06-07
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