在06年中考中發揮出色的學生講述取勝秘笈：

　　（一）取勝心得：課堂聽講最關鍵　　劉再冉：把心態調到最佳 　　所在學校：樹人國際學校

　　劉再冉今年中考考出660分的好成績，位列全校第二。在小學到初中的學習過程中，她沒有參加任何形式的輔導班，也沒有請過一位家教，但是特別重視課堂聽講。

　　劉再冉從幼兒園時開始學外語，英語成績一直遙遙領先。到初三后，中考壓力一步步逼近，劉再冉在學校活動和各種競賽中忙碌，但是她學會在忙碌中擠出時間，把心態調整到最佳狀態。“我想說，面對壓力，同學們切忌煩躁，要以一種平和的心態來面對，在此基礎上爭分奪秒提高學習效率。”

　　不過劉再冉也反省：“每次考試成績不理想時，我自己會難過得不得了，父母反而會安慰開導我。幸好我還是比較會調適自己的。”

　　（二）取勝心得：不把問題帶回家　　周易辰：喜歡考試的氣氛　　所在學校：南京外國語學校

　　周易辰中考考分655分，是南外中考“榜眼”。他說，初中學習與小學學習有很大不同，初中學習氛圍活躍自由，學習也由被動變主動，初中老師更注重學生自學能力的培養，而不是小學時手把手地教。

　　南外有句口號，叫“不要把問題帶回家”，鼓勵同學間合作交流，老師還讓學生批改自己的作業，培養學生自省能力和責任感。周易辰說，這些對自己幫助很大。課堂之外，他還積極參加學校組織的社會實踐活動。

　　周易辰喜歡考試。他說：“我喜歡考試的氣氛，是一種自我挑戰。而等待成績對答案的過程有趣而刺激。”遇到考試失敗，他總是進行分析、總結，找出失敗原因，了解自己的弱項、弱點。

　　（三）取勝心得：每天都要溫習功課 　　孫昊元：最愛品味詩詞　　所在學校：樹人國際學校

　　孫昊元是劉再冉的同班同學。“我的位子就在劉再冉后面，我們應該算是好朋友。”這次中考高居樹人國際學校榜首的就是他了，他的成績是661分(含5分的加分)。

　　每天放學后他都會拿出兩三個小時的時間溫習功課。有相當一部分初中生為了在奧數競賽中摘金奪銀，會在課余時間報各種各樣的奧數補習班。

　　孫昊元在初三的時候也參加了一個這樣的班，不過和一般學生的出發點不同，他是為了提高自己的思維能力和解題能力。

　　“我每門課都很平均，也都蠻喜歡的，要是說最喜歡的話，那就是語文了。”他喜歡古代詩詞，尤其喜歡體會與玩味詩詞的或幽靜、或唯美、或婉轉、或悠遠的意境。

　　（四）取勝心得：針對弱點練習　　劉佳楠：游遍大半個中國　　所在學校：金陵中學河西分校

　　劉佳楠，金陵中學河西分校的女生，中考成績656分。暑假過后她就是金陵中學的高中生了。劉佳楠坦言，她的老師不會給學生布置太多作業，一般放學后不到一個小時就做完了。

　　劉佳楠選擇習題的原則是針對弱點練習。她最喜歡英語課，她的鋼琴已經達到八級水平，最近她還開始利用暑假時間學習畫畫。

　　平時劉佳楠最喜歡旅游，她告訴記者：“每逢寒暑假爸爸媽媽都帶我出去玩，有時候一個假期還不止一次。”在初中的幾個長假里，劉佳楠幾乎游遍了大半個中國：張家界、九寨溝、大連、峨眉山、井岡山、青島、海南島、浙江……最讓她難忘的地方是內蒙古，她喜歡在大草原上騎馬，還喜歡在戈壁灘上“滑沙”。

　　（五）取勝心得：制定計劃表　　施學穎：計劃表是制勝法寶　　所在學校：玄武外國語學校

　　今年，玄武外國語學校的施學穎以659分的分數成為該校的中考“狀元”。但她說：“其實我不算是第一名啦，有同學考了655分，我實際考了649分，爸爸立了二等功，我有10分的政策性加分。”

　　正是這股子較真勁兒，讓施學穎獲益匪淺。除此之外，小姑娘還有一個“法寶”――計劃表。了解自己的生物鐘，盡可能地在學習時間上調節過來，找到最好的學習方式與學習時間，發揮最高的學習效率。還有就是計劃表不能定得太死，時間安排上出入滿大的，這樣便于調整時間與內容。

　　施學穎也有考得不好的時候，但父母從來沒為此責備或打罵她。“我最感激的就是媽媽，因為她總是‘進步時候潑冷水，下滑時候給安慰’。很多次都是她幫助我調整心態，爬起來重新出發。”

　　學習之外，施學穎喜歡讀一些小說和科普性文章。活潑外向的她對課外活動也表現出極大的熱情。學校舉辦的各種校園活動她都有參加，去年的國慶演出中，她參與演出的“千手觀音”更是博得滿堂彩。

　　（六）取勝心得：調整學習計劃　　王晗宇：中考也不錯過NBA　　所在學校：玄武外國語學校

　　王晗宇的考分是655分，談到兒子，王晗宇的父親不無驕傲地說：“我們家孩子從來沒有補課請家教什么的。他學習目標明確，自理能力非常強，根本不用我們操心。”

　　王晗宇是一個體育迷，中考那會兒，世界杯正開賽，有時會看9點的比賽，但凌晨的比賽他堅決不看，以此保證睡眠和學習。他給自己的評價是：善于計劃，自主學習，放松心態，勞逸結合。

　　在學習中，他總是按照個人的情況制定調整學習計劃。王晗宇認為，放松心態關鍵在于正確對待考試和分數。考試只是檢測自己學習知識的手段，在這個過程中是為了鞏固和完善知識，應該把對分數的苛求，轉化為對知識內容掌握的苛求。比如說，考試中的失分可能是粗心也可能是知識疑難點，他就會在考后認真解決那些疑難點，吃透它們，做到不重復犯錯誤。

　　（七）取勝心得：舉一反三　　林冬陽：657分的南外狀元　　所在學校：南京外國語學校

　　拿了第一，林冬陽卻非常謙遜，“我想是運氣好吧，中考第一天語文、物理考試我都滿緊張的，但考下來感覺還不錯，沒有影響后面學科的發揮。”

　　說到自己的學習經驗，冬陽自認沒什么特別。不過他的班主任戴老師介紹，冬陽愛好廣泛，花在學習上的時間不多，但常常舉一反三，取得很好的學習效果。特別是冬陽的作文，可謂篇篇出彩，在他的文章中可以讀到他對人生的思考和感悟。

　　冬陽則說，所謂“作文”，是作而非考，一定要寫自己生活的感受體會，只有先感動自己才能感動別人，如果純粹為了分數而寫作，反而會與高分絕緣。

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