武漢市初中畢業(yè)生綜合素質(zhì)測評即將開始，獲專利的學生可獲A等。

　　綜合素質(zhì)評價結果，以“綜合性評語+等級”的方式呈現(xiàn)，用A、B、C、D四個等級來描述學生的道德品質(zhì)與公民素養(yǎng)、學習能力與實踐能力、交流與合作、運動與健康、審美與表現(xiàn)等狀況。五個維度全A的學生比例占30%左右。

　　據(jù)介紹，今年起，不再實行“初中階段獲得國家發(fā)明專利的學生中考時，升學成績總位置值減0.8”的優(yōu)錄項目，而將其納入到“學習能力與實踐能力”的評價。中考前學業(yè)考試合格，并在初中階段獲得發(fā)明專利、實用新型專利和外觀設計專利認證的學生，“學習能力與實踐能力”可評為“A”。

　　武漢市教育局有關人士稱，中考綜合素質(zhì)評價必須公示，且校長須簽誠信協(xié)議書，以保證這一評價的公開、公正和公平，預防和杜絕腐敗現(xiàn)象。此外，任何人不得違反程序擅自更改評價結果。對于“A”等比例過高的學校，區(qū)教育局要予以復查。

　　去年中招，當考生的總位置值、語數(shù)外三科位置值之和相同時，綜合素質(zhì)評價就成為決定一些考生中招命運的“砝碼”。除此之外，要成為“分配生”，綜合素質(zhì)評價5個維度必須都是A(即全“A”)。

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