擇校與教育腐敗之間到底有沒有關(guān)系？

　　最近，廣西大學(xué)附中出了一個(gè)教育腐敗窩案，學(xué)校校長(zhǎng)以及副校長(zhǎng)全部被判了刑，奇怪的是，案子中所有家長(zhǎng)的錢都是自愿交的，甚至校長(zhǎng)和副校長(zhǎng)都不認(rèn)為這是犯罪行為。那么，教育不公和教育腐敗之間到底有沒有關(guān)系？

　　中央教育科學(xué)研究所研究員高峽以一個(gè)家長(zhǎng)的身份澄清了一個(gè)事實(shí)：“我也交過擇校費(fèi)，那個(gè)條款是學(xué)校早就擬好了的，說是‘自愿捐助’，家長(zhǎng)都是被迫簽的，談何自愿？”

　　在會(huì)上，一位家長(zhǎng)介紹“經(jīng)驗(yàn)”說：孩子進(jìn)入小學(xué)之后家長(zhǎng)就開始打聽小升初的游戲規(guī)則，家長(zhǎng)和孩子為了這些能通往重點(diǎn)的證書拼搏著，為了孩子能上“重點(diǎn)校”，選擇好幾個(gè)學(xué)校的培訓(xùn)去“占坑”(這樣才有可能擇校)。家長(zhǎng)想方設(shè)法為孩子制作出一份精美的簡(jiǎn)歷，有的一份簡(jiǎn)歷達(dá)到50頁。

　　北京市崇文小學(xué)校長(zhǎng)白淑蘭也指出：小升初去年愈演愈烈的暗箱操作，造成了很多今年家長(zhǎng)“占坑”問題：“今天我看這個(gè)報(bào)紙寫一個(gè)家長(zhǎng)‘占坑’花了五六萬。說實(shí)話，從家長(zhǎng)來講他的精神負(fù)擔(dān)、物質(zhì)負(fù)擔(dān)都很重。”

　　北京大學(xué)博士賀武華說：“什么問題導(dǎo)致我們教育腐敗？絕對(duì)不是教育資源稀缺、不均衡。昨天一個(gè)老師講，他們讀書的上世紀(jì)70年代那會(huì)兒，教育資源更稀缺，但是絕對(duì)沒有教育腐敗。原因是什么？什么導(dǎo)致教育腐敗？就是教育權(quán)力。權(quán)力導(dǎo)致腐敗，絕對(duì)權(quán)力導(dǎo)致絕對(duì)腐敗，這是一個(gè)顛撲不破的道理。”

　　楊東平認(rèn)為，擇校收費(fèi)制度是一個(gè)腐敗的溫床，它把錢權(quán)交易合法化、制度化，應(yīng)該取消或限期整頓。這些學(xué)校應(yīng)該公開它的賬目，應(yīng)該公開擇校費(fèi)使用的方向。做到由公眾參與來審查名校的擇校收費(fèi)，不應(yīng)該使它成為監(jiān)管之外的黑洞。

　　此外，本意是引導(dǎo)和開發(fā)有數(shù)學(xué)天分孩子的奧數(shù)，現(xiàn)在卻成了“擇校”的門檻之一：教學(xué)大綱里沒有編排奧數(shù)，但是要上重點(diǎn)中學(xué)就必須學(xué)習(xí)奧數(shù)，這是衡量好學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)。家長(zhǎng)為了不讓孩子輸在起跑線上，每個(gè)月的生活費(fèi)中拿出很可觀的一筆費(fèi)用。而奧數(shù)，也成了擇校孳生教育腐敗的一個(gè)新溫床。

　　據(jù)楊東平介紹說：很多重點(diǎn)學(xué)校辦的奧校，都是變相內(nèi)外勾結(jié)，老師在課堂上講奧數(shù)題，小孩解不出來就到奧校去培訓(xùn)，這些名校老師下課了就到奧校去上課。關(guān)于名校禁止辦奧校的規(guī)定，北京市早就有了，但為何就是不執(zhí)行呢？
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