中考分數將不再是錄取唯一標準

　　根據省教育廳日前下發的《關于規范辦學行為深入推進中考改革的指導意見》，從今年開始，全省普通高中招生將逐步改變中考分數作為錄取唯一標準的做法，而是將初中學業考試成績和綜合素質評價結果共同作為普通高中招生的主要依據，無綜合素質評價的學生，普通高中不予錄取。

　　此外，中考考試科目減少也是該《意見》另一大亮點。省教育廳要求，學業考試成績要逐步實現以等級形式呈現，各市（州）必須從今年開始至少要在1—2個縣進行試點，最遲在2012年全面實行。

　　科目適當減少語數外單獨命題

　　根據該《意見》中“適當減少考試科目，切實減輕學生學業負擔”的要求，中考原則上實行語文、數學、外語三科單獨命題，物理、化學、思想品德、歷史采用綜合命題形式，在九年級結束時由市（州）組織統考。地理、生物學科在八年級結束時由市（州）組織統考。音樂、美術、信息技術等學科由縣級教育行政部門或考生所在學校統一組織考查。體育與健康學科的考試按照省教育廳《關于印發甘肅省初中學生畢業升學體育課程考試實施方案的通知》實施。此外，各地要從2009年開始進行物理、化學、生物實驗操作動手能力、實踐探究能力、創新思維能力的考查。

　　學業考試命題注重考查學生對知識與技能的掌握，特別是在具體情境中綜合運用所學知識分析和解決問題的能力，加強試題與社會實際和學生生活的聯系，杜絕設置偏題、怪題。筆試部分不同能力層次試題的比例一般為：識記占30％，理解占30％，初級應用與綜合應用占40％。

　　普通高中招生成績綜合評價全看

　　普通高中招生必須堅持綜合評價、擇優錄取的原則，切實改變將分數簡單相加作為高中錄取唯一標準的做法。應將初中學業考試成績和綜合素質評價結果共同作為普通高中招生的主要依據，無綜合素質評價的學生，普通高中不予錄取。學業考試成績要逐步實現以等級形式呈現，各市（州）要組織專門力量研究、制定學業成績等級呈現的實施方案和細則；從今年開始，各市（州）至少要在1～2個縣進行學業成績等級呈現試點，2010年要擴大范圍，最遲在2012年全面實行。

　　從今年開始，要逐步實行省市級示范性高中不少于15%的招生計劃均衡分配到區域內普通初中學校制度，并逐年增加比例，以緩解義務教育階段學校發展不均衡的矛盾。

　　減輕學生負擔嚴禁用成績排名

　　為減輕學生學業負擔，該《意見》明確指出，各學校不得違反國家課程計劃擅自增加或減少課時；不得提前結束不進入中考統試的課程；不得隨意進行區域性的“抽測”和統考；嚴禁向學生攤派各種考試費用。任何單位和個人不得以任何形式根據考試成績給縣（市、區）、學校和學生排隊或公布名次，一經發現，將嚴肅查處并追究相關人員的責任。

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