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來源：網絡資源 2009-05-21 10:48:48
實驗學校是我國進行教育體制改革的產物，確實發揮了很重要的作用。在全國不少實驗學校都有這個教育課題改革的需要，從幼兒園一直到高中，追蹤學生成長，并要有非常詳細的成長記錄，為了這個追蹤成長的需要，實驗學校一直以來就有相對較高的直升比例。
深圳大學教育系主任趙立教授表示，實驗學校實際扮演著率先吃“螃蟹”的角色，改革本身就帶有一定的風險。據他介紹，在國家的高考制度還沒有改變的情況下，有些從實驗學校出來的初中學生，不一定是高分學生。特別有些城市的實驗學校的初中畢業生，高考的分數甚至比其他一般學校低。從考取大學的角度來看，學生和家長們就會認為就讀實驗學校吃了虧。所以實驗學校的較高直升率是對本校學生進行一定保護。
不過，現在幾乎所有的學校都在進行教育改革的嘗試和摸索，不獨實驗學校，而直升率過高也明顯有悖公平、公正的教育理念。因此他建議實驗學校的直升比例應該逐年降低，但幅度不能太大。同時，應由主管教育的行政部門出臺規范性的文件，對降幅進行規定。這樣既保證改革的規范化，也可以減少學校的壓力。
市招考辦該負責人也表示，包括實驗學校在內的有直升比例的學校，直升比例降低可能也是將來改革的一個趨勢，但并不能否認直升改革的嘗試，否則弄不好又走到“中考一考定終身”的老路上來，相反是應該不斷去完善直升考試制度。
“去年實驗學校直升比例是30%，今年是我們主動提出要求再降低5%。”曹衍清說，和省外一些實驗學校高達50%的直升比例相比，深圳實驗學校相反已在逐年下降。他說，降低的理由就是為了更好地體現教育公平，因為今年他們的初三學生中，已經有部分是來自百花片區的學生屬于就近入學，因此已經很大程度上體現了公平性，而且保證了生源的穩定性。
不過，在部分家長眼里，不僅僅是降低的問題，而是要直接取消直升制度。對此，作為教育領域的專家曹衍清認為，取消直升制度并不符合教育改革的方向，直升制度、推薦優秀學生免試等方式進入高中，實際就是打破中考是唯一升學的途徑，這些方向本是對的，而不是開倒車。
“直升若有問題我可承擔責任”
家住南天一花園、位于實驗學校學位所在的百花片區的邱女士說，2005年她特意搬到百花片區，就是希望孩子將來受到好的教育。對于實驗學校如此高的直升比例，邱女士認為當然是好消息，但她表示即使取消直升自己也不會太在意，“我最關心的是學�？傮w怎么樣，我的孩子將來和什么樣的生源在一起，讀書好不好還要靠她自己努力。”
和邱女士的輕松心態相反，家住寶安的陳女士看到寶安中學今年要面向全市招高一生的消息很緊張，擔心兒子考寶安中學的難度會加大。關于實驗學校直升比例一事，她表示自己不住那片區，當然是不希望學校有這么高的直升比例，好讓其他片區的學生也有機會上實驗學校。
曹衍清坦承，如果換個其他一般二流學校，即使有直升制度，估計也沒幾個自校學生愿意直升而不愿通過中考考到更好的外校去。這實際反映的還是對教育公平和優質學位的追求，他說家長的質疑實際上會促進實驗學校在直升方面做得更好，他對這些網友和家長的關注表示感謝。
針對有家長懷疑學校在操作直升考試過程中可能存在貓膩，曹衍清表示，“直升若有問題我可承擔責任。”他介紹說，學生名單從13日起就已經根據教育局統一部署在學校公布了，暫時還沒接到學生和家長的投訴。他說，今年的直升整個過程他是全程跟蹤的，整個操作從命題、考試到閱卷和查分都非常嚴格、公平。他舉例說，如果想要查某一個學生的直升考試分數，必須要3個人同時輸入3個密碼才能看到，這樣做就是為了防止作弊行為。
編后：
無論是否存在貓膩，無論是否經過正規途徑獲得批準，這樣的“特殊照顧”有損教育公平的現象都是不應該存在的。一旦存在即使沒有貓膩也是百口莫辯，難以服人。教育公平不應該只是一種口號和追求，而應該讓它真正的落到實處。
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