Q：2009年南京中考物理有什么新變化？

　　A：2009年江蘇省對中考數學和物理實行全省統一命題與測試。考試日期為2009年6月17日，物理的考試時間仍為100分鐘，卷面滿分為100分。試卷中容易題、中等難度題、較難題的比例控制在7：2：1左右。試卷的全卷難度控制在0.7左右。題型及分數比例與往年相比略有調整，以2008年南京市中考試卷為例，對比如下：

　　從對比中可以看出2009年中考物理中，單項選擇的分數較以往有所下降。填空題和實驗探究題內容有所上升。特別是學生比較容易失分的實驗探究題，考試說明中明確注明考查占比不低于30%.希望考生們要引起足夠的重視。

　　Q：中考復習分幾個階段？

　　A：中考復習一般分為三個階段：第一階段從2月底到4月中旬，稱為一輪復習。一輪復習一般以中考指導書為主要對象，按章節對知識點進行系統的梳理與提升。此輪復習的題目宜精不宜難，宜全不宜偏，以比較全面的覆蓋考試考查知識點為主要目的。

　　第二階段從4月中旬到5月中旬，稱為二輪復習。這輪復習主要以專題復習的形式對課本知識按板塊進行整合，重點提升學生的綜合應用能力。值得注意的是這輪復習介于“一模”和“二模”期間，考生的情緒受考試影響可能波動較大，老師和家長要及時根據學生的情況做好激勵工作。

　　第三階段從5月中旬到考試，稱為三輪復習。這一階段主要以“真題”訓練為主，幫助學生鞏固考點，熟練運用，提升速度。特別是在今年省統考的新形式下，不僅要練習南京本地的歷年考試卷，更要將全省13大市的歷年中考試卷都練習到，以提前適應差異性，以免到考試時慌亂。

　　Q：有什么好的復習方法？

　　A：中考復習除了跟隨老師進行班級復習之外，每個同學還要制定個性化的復習方法，這樣才是最適合個人學習的實際程度的。這里給同學們兩個小技巧。

　　一是，建立錯題系統。

　　錯題是學習中的瓶頸所在，所以對待每一道錯題，我們都要建立一個完備系統，從收集到分析到循環自測。特別是在錯題分析環節，要分析每一道題所涉及的知識點，出錯原因、正確解法和總結規律。

　　二是，堅持每天復習固定的科目。

　　俗話說“臨陣磨槍，不亮也光。”很多同學都是在第二天就要進行單元測試的情況下，才在前一晚急急忙忙的復習。這樣一來也許第二天的考試是僥幸過關了，但是一時強記的東西并不代表你的真實水平，還白白浪費了一次評估的機會。到了中考復習后期大大小小的考試就會搞得你顧此失彼，疲于應付。所以同學要把每周每天復習什么科目固定下來（如例表），也許一開始的效果不是很明顯，但是只要堅持不懈，在最終也是最重要的中考中，你一定是那個笑到最后的人。

　　中考化學

　　Q：09中考迫在眉睫，如何利用有限的時間，提高復習質量。

　　A：回歸教材是每年中考命題的一個突出特點。中考很多試題的立意源自教材，還有很多試題是對教材中的實驗裝置、實驗現象等進行了精加工，對教材中的內容進行了創造和升華，滲透了新課標的理念。所以同學們在總復習時要緊扣教學大綱和教材，重視雙基的考查，重視對教材內容的考查。同學們還應舉一反三地了解各知識點間的內在聯系，抓住重點、突破難點，同時通過各類復習題的練習達到理解、掌握和運用知識，但切忌脫離教材片面地做難題、偏題。

　　Q：怎樣才能在中考中超常發揮？

　　A：提早15分鐘進入考場，坐在座位上，文具擺好，盡快進入角色。如果考生心理高度緊張，不妨做做深呼吸，時間約為1分鐘。拿到考卷后先瀏覽一遍，弄清楚試卷分幾個部分、總題量是多少、有哪幾種題型等等，對全卷做整體把握，做到心中有數，以便靈活解答各題。時間不夠先答會答的。考試時間有多余時，考生應按照試卷的頁碼、題目的順序逐條細心檢查，檢查有沒有將題目遺漏以致沒有做；檢查題干的要求有沒有看錯等等。一旦遇上準考證丟失這種狀況，可以一邊通知家長盡快尋找證件送達考場，一邊向帶隊老師反映，由帶隊老師向考場辦公室說明，并在下一場考試前補回證件。如果是遺失身份證，可以考慮出示戶口簿。

　　Q：臨近中考，時間總也不夠用……

　　A：越是考試臨近，越要學會利用時間。策略一、抓緊在校時間，充分利用零星時間。如果把在校時間比做“西瓜”，那么零星時間就是“芝麻”。只有既抓“西瓜”，又撿“芝麻”，整零結合，才算充分利用時間。策略二、選用最佳用腦時間和最優學習方法。人每天有四個記憶高潮，時間不同。但是一個人在一個月甚至一天的不同時間內，其精力旺盛程度是不一樣的。有的人早晨精力旺盛，讀書的記憶效果最好，有的人夜間思想活躍，有的人中午精力充沛。所以最佳用腦時間是因人而異的，要根據自身情況選擇最佳學習時間。策略三、注意勞逸結合“文武之道，一張一弛。”運用時間的辯證法就是要有勞有逸，使學習、休息、娛樂協調一致。既要充分利用時間讀書學習，又要保證休息和睡眠，才不至于過度疲勞，有充沛的精力繼續學習。

　　Q：中考押題到底有沒有用？

　　A：對于中考中的容易題大部分是中考中的基礎題目，大部分都來自考試大綱中要求掌握的內容。每年的中考說明、考試大綱都會在考試前很早就告知教師和考生，而且每門課的中考說明已經將考試范圍，考試的重點、難點說的清清楚楚。但是對于考試成績優秀的考生來說，這些基礎題目都不是問題，但是對于基礎不是很好的考生來說，容易的題目也不是很容易就可以解決的。因此在一定程度上對于中考中容易題押題是沒有很大的作用。如果一味地追求中考押題可能就是一種學習上偷懶的表現，也是一個僥幸的心理。學生目前最重要的是牢牢跟住老師的復習脈絡，任課老師會按照教學大綱和考試說明，進行有步驟、有次序、有輕重的復習輔導。押題容易給學生造成投機和僥幸心理，一旦對押題產生依賴，會對孩子的復習產生不良心理影響。

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