初中學生參加中考復習科目較多，時間又緊。為了更好地學習和掌握初中階段的政治知識，提高學生的復習效率和效果，通過對初中教材的通盤考慮和悉心鉆研并結合知識間的內在聯系，我認為可以分別對初一、初二的考點和初三的考點進行“歸類”，具體如下：

　　初一、初二考點可歸類為四個方面。

　　一，把握自我1，把握生命，正確認識自我。2，認識青春，調控情緒，過富有情趣的生活。3，做自尊自信、自立自強的人，戰勝挫折，做意志堅強的人。4，做一個對自己行為負責的人。

　　二，處理好各種關系1，處理好人與人之間的關系。包括與人交往，與人合作和競爭，處理好與朋友、老師、異性、父母的關系。2，處理好個人與集體、社會的關系。3，處理好人與自然的關系。

　　三，法律1，法律的基本特征，一般違法與犯罪的區別與聯系，預防違法犯罪。2，法律的作用，權利與義務的關系，受教育既是我們的權利，又是我們的義務。3，依法維護自己的人身權、財產權、消費者權，依法對未成年人的特殊保護。4，什么是憲法、依法治國，加強法制，健全法律監督。

　　四，初二教材關于祖國文化及民族精神，科技與創新的內容歸到初三第三單元。

　　初三考點也可歸類為四個方面。

　　一，樹立公平、正義、責任三種意識。

　　二，百姓生活大變遷。透過大變遷看到黨的領導，看到適合我國國情的經濟、政治制度和民族政策。

　　三，基本路線，科教興國戰略和可持續發展戰略，弘揚和培育民族精神。

　　四，談理想（共同理想），看世界（看到世界的主題和發展趨勢，看到中國在世界中的地位和作用，看到世界給中國帶來的機遇和挑戰），把握人生（把握中考，立志成才，在學習、創造、奉獻中實現自我）。

　　當然，在歸類同時老師必須把其中內容要“細化”，如“把握生命”要細化為認識到生命的寶貴，要愛護生命，生命的價值在于什么；珍惜青春，創有意義的人生。

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