生物循序漸進化整為零

　　第三初級中學初二生物備課組

　　調整心態，掌握學法。良好的心態、恰當的學法是取得復習成效的保證。恰當的學法是指循序漸進、化整為零，把握課堂45分鐘、堅持課后的及時復習，課后收到每復習一部分就能消化、鞏固一部分的效果。

　　過好知識點關。在進行復習時，各校教師會認真研究新課標、課本，以及生物中考指導書編寫知識點。同學們要熟悉這些知識點，并一個一個地默寫、過關。過好了知識點的關就是夯實了基礎，就是為第二輪復習的順利進行做好了鋪墊。

　　重視讀圖表能力的培養，簡化學習，學活知識。生物課本上有不少圖表，而一張圖表能容納很多知識，比如：果實和種子的發育示意圖中既有花的各部分結構，又有果實、種子的結構，還體現出花和果實、種子之間的關系。圖片比文字知識更形象、更容易理解，同學們學會了讀圖，不但能簡化學習，還能學活知識，何樂而不為呢？況且生物考試通常會出現讀圖表的內容，會讀圖表也是一種必備的學習能力。

　　關注與社會問題相關的生物知識，將書本知識與實際聯系起來。隨著社會的發展、科技的進步，人們越來越關注生活的質量，而生物知識與社會問題、生活實際密切相關。比如：艾滋病、傳染病的相關知識與科學預防，現代生物技術的運用等。

　　地理訓練讀圖用圖能力

　　第三初級中學初二地理備課組

　　理清脈絡，重視知識結構的梳理。地理中考面臨四本書的復習，很多知識在課本中分布較為分散，學生在復習時應該首先把握課本的整體脈絡，以圖表的形式理出知識結構框架，構建復習的整體概念。

　　夯實基礎，重視基本知識點的掌握。從08年中考題型上的改變突顯出基礎知識的重要性。所以在第一輪復習中對書上重要的基礎知識最好進行單獨的整理，以便復習。同時對知識點要加以分類，對于重要的地理事物及空間分布狀況如一些重要的地名、數據應當牢固記憶，并能落實到圖上。

　　加強讀圖、用圖能力方面的訓練。地圖是地理的靈魂。復習中要重視讀圖能力的訓練，尤其是一些重要的基本地圖如中國行政區劃、中國地形大勢等一定要牢固掌握。讀圖的同時還要把基本知識點與圖形有機地結合，提高從地圖、材料和圖表中提取有用信息的能力。

　　結合中考指導，查漏補缺。參照中考指導對考點內容和要求做全面、大致地了解，同時查漏補缺，把在初一、初二時未掌握好的知識盲點消滅。對于各個考點的要求、掌握尺度要了解清楚，這樣在復習時做到心中有數。

　　政治認真看書抓好重點

　　第三初級中學初三政治備課組

　　把握一個原則。歷年的中考指導用書都特別強調學生要認真反復地看書。導致復習過程中最重要的一環常常被忽視。在認真看書的基礎上，要抓好重點。這就要求我們用好考綱。今年的考綱按教材的先后順序，將考點壓縮為60個，每一個考點都有明確的能級要求。這60個考點是我們要掌握的重點，一定要非常清楚，在考試過程中才能靈活運用。為此，對一些重要知識點必須進行必要的強化記憶，才能將基礎打牢。

　　消除幾個誤區。開卷考試就是到時翻翻書。不僅考試時間不允許，而且靠臨時翻書作出的判斷往往不準確，考慮不全面，客觀題的正確率就不可能高，主觀題的思考角度不可能全面，知識間的內在聯系更分析不出來。所以認真看書，理解原理，弄清知識的內在聯系非常必要。

　　多買多看一些參考書，將題目答案記熟，或帶進考場到時看到差不多的題就可以抄抄。題目是千變萬化的，我們是做不過來也背不下來的，唯有在熟練掌握基礎知識的前提下，針對不同題型，運用相應策略，才是積極可取的態度。

　　研究透幾種典型題型。雖說每年的中考題目都在變，但就主觀題而言，無外乎幾種典型的題型，如：言行評析題、圖表題、漫畫題、關系題、實踐探究題等，每一種題型都有一定的解題思路和方法，我們應該認真研究，找到規律，也就不再畏懼主觀題了。

　　歷史注重理解和運用

　　第三初級中學初三歷史備課組

　　正確認識開卷考試。實行開卷考試的目的是要避免過去長期存在的單純考查歷史人物、事件、時間等知識點死記硬背的現象，切實??合分析的能力，體現學生關注社會，關注生活，古為今用，洋為中用的特點，以能力考核為重點。

　　掌握科學復習方法。首先要學會看書，學會融會貫通地閱讀教材很重要。要詳讀課文，包括導言、正文、小字及書中的材料(圖片、圖表、引文等)注釋、書后的材料、書后的大事年表等。讀書時，了解每課有幾個要點，再將要點形成知識網絡，從而能夠全面準確地掌握這段歷史知識。其次要學會歸納，理清線索。

　　聯系社會關注熱點。重視歷史與現實的結合，重視歷史的史鑒作用，把握時代脈搏，走向社會，關注社會。與現實社會結合緊密的知識點，如臺灣與祖國統一問題，科技革命與世界經濟發展，中東地區的矛盾，尤其是巴以問題等等。

　　提高實戰能力。對各種題型要加強訓練。

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