現在這個時候，對準備中考確實很關鍵。雖然，主要還是在學校的統一安排和復習，但家長的配合也很重要，配合好了孩子的成績提高快，不好反而影響孩子的成績。就我的孩子來說，現在回想起來，有成功的經驗，也有失誤的教訓。

　　成功的方面：

　　1.一定要給孩子提供一個好的家庭氛圍。這個時候，夫妻一定要和諧，即使有紛爭也要忍著。我老婆總喜歡看連續劇，這個時候我一天也不讓她看，吵吵鬧鬧，肯定會分散孩子的精力。孩子也會感覺心里不平衡。這點，其實，我們家長應該很容易做到。

　　2.一定要注意和孩子的溝通方式，這個時候，孩子的逆反心理很強，過分催孩子復習，過多重復一些套話，甚至打罵，效果肯定適得其反。我注意到，在復習階段，學校的學習很重，孩子也很累，晚上回家后，復習勁頭不行，給我的感覺孩子不刻苦，老婆總是看不慣。我們心里也很著急，但我還是只在她非常松懈的時候，提醒她一下，一個星期不超過兩次。中考完了后，孩子告訴我，她們班原來跟她成績差不多的一個孩子，平時很聰明，她告訴我孩子，就是因為她媽絮叨，影響了她的復習，孩子要是氣不順，再好的老師，再聰明的孩子，成績肯定受影響。這個時候，家長的“無為而治”，效果可能更好。

　　3.一定要讓孩子感覺家長是最值得的依賴，強大的家長支持，孩子就不會發慌，自信心提高了，成績自然就能穩定或提高。其實，我認為考試，70%的基礎，30%的發揮，特別是排名不穩定的孩子，這方面更要注意。中考數學，一些平時數學成績不錯的孩子，碰到最后兩道難題時，信心不足而發蒙，影響10-20分，這樣只能上普通高中。

　　在這方面，家長怎么樣指導孩子，方法也很重要。其實，我分析了中考的科目，數學相對是最難的，而且成績最不穩定，也是考生之間拉開分數距離最大的，可以說，數學成績能最終決定中考的成敗。

　　為此，我首先跑遍了北京城里的大小書店，和東城的烏蘭花書店。把我認為有用的數學參考書都買了，我花了很多時間，把同一類型的題分類，布置給孩子做，重點是每套試題的最后兩道難題。有的難題孩子問我，開始很多我也不會做，孩子從心里不服氣，我布置的數學作業，她說做了沒用，考不到。我想主要孩子不服氣，而且也有可能我分類的題目有問題，不是它們的考試重點。后來，我專心研究他們學校的試題和一些名校的摸里題，而且花了很多時間把難題整明白了，孩子問我的時候，我大多能解答，孩子當然服氣了，更重要的是，中考最后兩道難題全答對了，最后一道題，我和孩子還為與這道題類似的一道題爭論過。

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