中午下班回來的李女士一看見穿著睡衣坐在電腦前玩游戲的兒子就開始發脾氣：“起來就知道玩兒，都幾點啦？還玩兒哪！作業寫完了嗎？馬上就要開學了，快收收心吧！”

　　“這不還沒上課呢嗎，我知道快開學了，一共也沒放幾天假，我還沒歇夠呢！”兒子一臉無奈、滿心不情愿地說。

　　“你還想要歇多久，我們同事的孩子早就把作業都寫完了不說，還一直上著寒假補習班呢。聽他媽媽說，這兩天他正在整理自己的學習用具、溫習功課，準備開學，哪像你，整天就知道玩兒。”

　　“放假不玩什么時候玩，開學就沒機會了。再說，我不也開始學習了嗎？”兒子邊說邊把書包拿了出來。

　　看見兒子開始學習了，李女士也不好再說什么，轉身去了廚房。

　　放假后不愿上學并不是孩子的專利，其實我們成人也有歇班后不愿上班的情況，因此我們應該能夠理解孩子的心情。尤其今年開學的時間距離春節很近，很多孩子還沉浸在節日的氣氛中，興奮點還停留在游戲、聚會、娛樂等方面，特別是“年味”比較濃的家庭，在親朋好友經常來訪、大小聚會應酬不斷的情況下，要想讓孩子收心，作為家長必須有所考慮，幫助孩子有計劃地做好開學前的準備工作。

　　全家共同調整作息

　　逐步按照上學的作息時間安排孩子的一日生活，特別是家庭的整體作息也要有所調整。孩子的自我約束能力差，家長要以身作則為孩子樹立榜樣，不能只“逼”著孩子一人睡覺而家長卻娛樂、看電視到很晚。家長做到了，雖然孩子不情愿但也沒話可說。

　　鞏固好的學習習慣

　　很多孩子對寒假作業的態度遠不如平時作業來得那么認真。家長要培養孩子做事認真、負責的好習慣，認真完成寒假作業，并將學過的知識再系統地復習一遍，如有可能，提前做好預習工作。很多良好的學習習慣不是一朝一夕形成的，是需要鞏固和強化的，假期中正是一個良好的時機，預習、復習、自我管理、自我督促等等很多平時沒時間培養的好習慣可以在假期得到很好的訓練和培養。只有這樣才能取得良好的學習效果，期望搞突擊、不勞而獲的心態是不會有好結果的。

　　訂計劃、立目標

　　孩子不愿上學其實還有一種心理，那就是他對新的學期沒有什么期待。一個沒有吸引力的事情我想不光是孩子，恐怕成人也不愿去接納它。新的學期，可以有哪些新的展望和打算，在細致幫助孩子分析自我的前提下，讓孩子好好計劃一下。比如要在哪些學科有所突破？在新增加的科目中該如何表現？同學關系是否有新調整？個性成長上還有什么要注意的等等。目標計劃的制定不可只局限于學習成績，還應該包括更多的內容，這樣孩子才會對未來的生活有更多的期待，也更盼望著開學。

　　開學后，家長還應和老師保持密切的聯系，關注孩子開學期間的變化，以便讓孩子新學期的學習生活順利進行。

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