可以使孩子成為天才的13種“思維工具”

　　中國有一句古老的成語：“滿招損，謙受益。”意思是說，驕傲招來損失，謙虛受到益處。這句名言不但中國人視為對自己的珍寶，猶太人更是如此。猶太人是世界上最聰明的民族，他們知道謙虛是使人不斷進(jìn)步，獲得成功的一個(gè)重要的內(nèi)在因素。那么在猶太人的眼里，一個(gè)人應(yīng)該怎樣謙虛呢？他們是怎樣教育自己孩子的呢？

　　第一，謙虛首先表現(xiàn)為實(shí)事求是地看待自己，有自知之明。謙虛的人總是既看到自己的優(yōu)點(diǎn)和長處，又看到自己的缺點(diǎn)和短處；既看到已取得的成績，又懂得不論成績有多大，對于偉大的事業(yè)來說，只不過起到了一磚一瓦的作用。當(dāng)人們稱頌科學(xué)家牛頓的光輝成就時(shí)，他卻認(rèn)為自己好像是一個(gè)在海濱玩耍的孩子，只不過撿到了幾片貝殼而已。謙虛的人總是努力不懈，積極進(jìn)取，銳意奮進(jìn)的，在很多猶太人的故事里這一點(diǎn)早就體現(xiàn)出來了。

　　第二，謙虛還表現(xiàn)為正確地看待別人，虛心地向別人學(xué)習(xí)。謙虛的人善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)和長處，隨時(shí)向別人請教，并懂得尊重別人，有事和大家商量。所以，謙虛的人能夠主動地取別人之長，補(bǔ)自己之短，不斷地從集體和群眾中汲取養(yǎng)料，充實(shí)自己，為自己的進(jìn)步和成功創(chuàng)造良好的條件，這一點(diǎn)猶太人比任何其他的民族的人做的都好。

　　第三，謙虛的反面是驕傲。驕傲使人盲目自滿，固步自封，自高自大，脫離群眾，堵塞進(jìn)步與成功的道路。謙虛絕不是自卑。自卑是不切實(shí)際地過低估計(jì)自己，覺得自己處處不如別人，對事業(yè)灰心喪氣，這往往導(dǎo)致無所作為。驕傲和自卑從兩個(gè)極端背離實(shí)事求是的精神，都是前進(jìn)道路上的絆腳石。謙虛的人既不自高自大，也不妄自菲薄，總是滿懷信心地努力進(jìn)取，謙虛的人生是偉大的人生，是不平凡的人生。猶太人對謙虛是這樣理解的，也是這樣做的，更是這樣教育自己的孩子的。

　　自大是世上最丑陋的東西，每一個(gè)父母應(yīng)像猶太父母那樣，教育自己的孩子不要說大話。
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