用高標準要求自己

　　劉朔的第二個體會是，要講求方法，少走或者不走彎路。你再用力，花的時間再多，如果方法不對，盡走彎路，效果也不會好，還會影響信心，打擊自己的積極性。怎么才能不走彎路呢？首先起點要對，就是養成一件事從開始就把它做正確的習慣，不要稀里糊涂、不假思索地就開始，等發現錯誤了再改，肯定是浪費時間。這方面我有體會，比方說學習打字，要是一開始就按照那種比較正規的指法練習，雖然開頭慢了點兒，但是堅持下來，一旦熟練了就可以盲打，速度很快，但是你要一開始嫌煩，覺得這個指法怎么這么別扭呢，就另行一套，甚至只用一根指頭，像敲竹杠子一樣那么打，你的打字速度永遠也提不上來。所以凡事起點要高。有些學生學樂器，一開始學的時候，或是靠自悟，或者找了一些水平不高的人來輔導自己，一旦動作不標準，將來要糾正起來可就難了。如果有一位比較專業的、水平比較高的人，從第一個動作開始教你，一旦進入正常狀態，發展速度會非常快了。他講到學數學，學了概念和公式，不一定會做題，會做題了未必能講明白，如果你按照參加數學競賽或者能講明白的標準去學數學，那么在考試中取得好成績是沒問題的。他的體會是，用高標準學習和用低標準學習，所用的時間是差不多的，可結果卻差很多。

　　幾種優秀的習慣

　　他的第三個體會是注意力要集中，要養成專心致志的習慣。注意力集中了，效率自然就出來了。還有就是要思考，養成動腦筋的習慣，要善于挖掘，善于總結，學會抓本質找規律，善于聯想和想象，舉一反三，這不僅是解決現實問題的方法，而且是創新思想的基礎。

　　他講到，養成好的行為習慣，實際是在學習做人。我給在座的同學們提幾個問題：各位說過謊話嗎？譏笑、諷刺過別人嗎？騎車闖過紅燈嗎？排隊加過塞兒嗎？說過臟話嗎？自己的書包是自己收拾嗎？

　　我想不管怎樣。第一要習慣于坦誠，講實話做實事，千萬別撒謊，別作假，否則會影響你一輩子。我現在搞企業，才有一種非常深刻的體會，我充分地感悟到，信譽是最高的成本。一個人一旦失去了別人的信任，可以說就失去了一切。我記得，有一個員工，我本來想把他當成骨干力量加以培養。結果有一次，他瞞著我做了個小動作，本來是一個股份制的分配方案，他瞞著我把這個方案偷偷地給修改了。就這一件事，使得我對這個人徹底地失去了信心。誠信是含金量最高的、成本最高的一個東西，所以一個人要從中學期間就開始培養誠信，這太重要了。第二要習慣于尊重人，要珍惜別人的優點，寬容別人的缺點，學習別人的長處，理解別人的難處，贊美別人的成功，諒解別人的失誤。第三要習慣于守規矩，法律法規要遵守，制度紀律要遵守，其他一些秩序和規矩，合理的也要遵守。第四要講究禮儀，要注意自己的站姿、坐姿、走姿，衣著要整潔，與人交談要注視對方，這一點很重要。我們看到2008年奧運會上，那個倫敦的市長，到北京來接旗，就因為西服的一個扣子沒扣上，全世界的輿論就為之嘩然。第五要習慣于自己的事情自己做。第六要習慣于團結。當然還有一些，比如要勇于克服困難，樂于接受挑戰，要堅強沉著，百折不饒，樂觀豁達，心胸開闊------

　　也許有的同學認為，我說的這些標準高了一些，其實這三年來，我和我的許多學生，都在努力這樣做，因為現代社會對人的標準就是這樣。一個人，站在1樓和站在3樓，境界是不一樣的。我們要想讓自己將來有所成就，就得一開始讓自己站得高一點兒。

　　有一次，我領著學生出去搞篝火晚會，學生們平常學得也很累了，所以都玩得挺高興的，鬧了個通宵。第二天臨走的時候，學生們都上車了，我到他們宿舍去轉了一圈，亂得像豬窩一樣；我再上他們吃飯的餐廳一看，稀飯、饅頭都擺在桌面上，地面也很臟。我當時一看，要是人大附中的學生走到哪兒，就把垃圾散布到哪兒的話，體現的素質也太差了。所以我上車以后，就給他們講了個故事，我說第九屆亞運會在日本召開，頭天晚上搞了一個開幕式的預演，當時那個體育館能容納八萬人，預演儀式結束、八萬人離開的時候，在場的中國記者發現，偌大的體育場，竟然干干凈凈，連一片紙屑都沒有。但是在場的中國記者驚呼，可怕的日本民族！我就講了這么幾句就下車了，結果那些學生拼命的往下跑。司機說怎么了，怎么都跑了呢？我說一會他們就回來，放心吧。那些學生回到宿舍里，不停地打掃衛生，收拾床鋪，還有的學生，跑到餐廳里，擦桌子，擺桌子，拖地板，半個多小時過去了，一個個累的氣喘吁吁地回來了，我再回去看了看，干干凈凈的。我上車以后告訴學生，如果人大附中的學生走到哪兒，就把垃圾帶到哪兒，那么我們自己的品味，就淪落為一種垃圾的檔次了，所以你們記住今天的表現，這才應該是人大附中學生應該有的一種行為準則。自此以后，我這個班連班級日常的教室衛生，都保持的很好。所以要養成一種很好的行為習慣，看似很難，但是如果一開始用比較高的標準要求自己，就能夠做得很好。

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