和孩子一起迎戰中考12：英語聽讀分五步

　　昨晚豆兒回家的時候差十分8點，在七點二十的時候我就給L老師打電話說孩子還沒有回來，可能要晚到一會兒了，感覺很不好意思。沒有想到L老師說沒有關系啦，這么冷的天，孩子一定要吃好晚飯，周末了，我們晚一點沒有關系。

　　趕緊讓豆兒吃點飯，帶她去老師家，一刻鐘的車程，不算遠。

　　L老師和他愛人待人很親切，一下子拉近了我們的距離。

　　他先看了豆兒這學期所有的測試練習，一一就問題和豆豆做了交流，主題就是：你是我這兒基礎最好的學生，比誰誰誰都好，依你現在的情況，今晚我給你說說，就不用再來了，等到明年“五一”之后，我給你講五六次課，每次提高4-5分，中考考到113以上沒有問題，如果再加上你自己的努力，我們上115是很有希望的。

　　這話說得我們內心一片激動，能這么神么？

　　雖然之前我已經知道很多孩子已經這么神奇過了！

　　接下來，老師讓豆兒做了初一、初二、初三的三篇任務型閱讀。因為我說這方面她感覺有些吃力，老師說先看看情況。初一全對，初二的錯了兩個，初三的錯了一個。老師說就這點問題，我們兩分鐘就可以突破了，所以英語學習極為簡單，不要有壓力！

　　然后老師拿出一份初三試卷，讓豆兒做單選。豆兒錯了5個。老師講的時候讓我簡要記錄下來——
　　1、a\an的用法：只要是單詞a\e\i\o四個字母前一定選擇an

　　2、感嘆句要么是how，要么是what開頭。how+形容詞（副詞）例如：How  beautiful //  the  flowers +are    ；What beautiful flowers  //  +主謂結構 

　　3、any以及any組成的合成詞（anything）用于疑問句和否定句

　　4、數詞：有s有of，有數字沒s

　　5、There be+后不能出現have  ，可以出現be

　　這五個錯誤老師這么一歸納，似乎簡單極了。然后同樣錯誤的題目老師讓豆兒練了幾個，全對啊！！

　　我問老師作為家長，我可以做點什么。

　　他說就做兩件事，讓孩子聽力和詞語過關。

　　他說聽力就是能聽磁帶達到不看書說出大意的程度即可。這樣需要每周認真聽半小時磁帶，需要家長督促。

　　我說豆兒每天都能聽半小時，他說那就更好了！

　　聽讀分五步——

　　1、一段段地聽，聽一句知道在書中什么地方。

　　2、聽的時候半看半不看書，能夠知道意思，主要是關鍵短語要聽明白。

　　3、跟讀，不看書，錯了再看書。

　　4、合上書，跟著說。

　　5、說出大意：人物（who）、事件（what）、時間（when）、地點（where）、為什么這樣寫（why）。老師說最難的是最后這一步，一般一分。

　　6、重點聽讀第一部分3a內容。

　　對于詞組，我問是否需要背誦很多拓展延伸的東西，他說不用。只要背誦5個字母之內的就夠了，比如被動語態、疑問句、否定句、固定詞組、規則動詞、不規則動詞、過去式、過去分詞這些要常用的，記準了。英語單詞表里的單詞蓋住英語說漢語，蓋住漢語說英語就夠了。

　　這么簡單啊！

　　他說就這么簡單。120分的題目，用于寫單詞的就那么四十分，其中十分作文，他說初中英語作文語法正確，記錄流水賬就行，所以他可以保證到時候讓豆兒英語作文得滿分。

　　就這樣到了晚上將近十一點。

　　他說五一節再聯系。

　　我說行嗎，還這么久呢，我怕剛剛燃燒的熱情又下去了啊。

　　他笑笑說，沒問題，放心好了。如果有什么問題，非要這之前再輔導的，那就有考試后再來吧。

　　我讓他看了看豆兒期中考試和月考的練習，他說沒有必要再做了，太難，沒多大意思。

　　我說還做那三年五年中考的厚厚的書嗎。他說不做了。

　　我說還做09中考必備嗎。他說不做了。

　　他說留出時間來學其他課程吧，英語交給他了。

　　然后他說給我發一些題目讓豆兒做，這些題目能保證她中考達到理想成績。

　　回家的路上，風依然冷，但是我和豆兒真的很興奮。因為我們需要這樣有力量的老師！！

　　祝愿L老師身體好好的。他心臟不太好，聽他和豆兒說話，感覺明顯有些氣短。

　　我和老公帶了點課費給老師，可是他們堅決不收。從樓上撕扯到樓下，最后L老師穿著睡衣下了樓，將錢塞到豆兒的書包里了。

　　真的是百感交集，我和豆兒被他的學識修養和人格魅力所深深的感染著。

　　這一晚的收獲真的很多很多。L老師是教高中出身，他對初中高中英語教材和考點研究的太透徹了，然后居高臨下看考試，得心應手迎中考。他的教育理念就是鼓勵孩子，讓孩子樂于學習。省時高效，讓孩子在有限的時間內發展素質，大量閱讀，忌諱反復的抄寫和背誦。他的兒子在他這樣的教育下成為濟南外語中學的佼佼者，數理化均是滿分，我不禁對他肅然起敬。

　　作為老師，他絕對應該成為老師的偶像！而今，他一定會成為豆兒的貴人！

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