進入初二后就開始為中考做準備。家長們可能會覺得有點為時過早。通過下面對初二兩極分化的原因分析和初二學習的的關鍵性，我想您就會同意我的觀點了。

　　為什么初二會出現“兩極分化”呢？

　　進入初二后學生會出現兩極分化有兩個原因。其中一個原因：數學知識點和難度都有了大幅度的提升，尤其是幾何輔助線的大量涉及使很多同學很難適應摸不著頭腦，分式根式的加入也給學生增加學不少麻煩；以至于很多同學到了初二學數學的自信心都受到了很大打擊；另外一個原因：新學科物理的開設，作為一門新學科最關鍵的就是入門的問題，相比較北京近幾年的中考，物理還是相對較難的一個科目，初二想學好物理快速入門就是對學生的一個比較大的要求。

　　大體上也就是數學難度增大和物理新學科的增加這兩個原因直接導致初二學習的“兩極分化”。

　　初中三年哪一年的學習最為關鍵呢？

　　學習是一個持續的積累的過程，三年的學習都挺重要的，要說最關鍵的話我覺得初二是最關鍵的，初中三年的學習內容初二占的比重很大，現在很多重點中學又把部分初三的內容下放到初二；使得初二的學習任務大大加重；初二學習的好壞講直接影響到初三的整體沖刺；假如初二是處于中等偏下的話，在初三要想趕上來真的是很困難。

　　再次我也提醒即將升入初二的各位同學，真正的中考大戰在初二就打響了，初二的學習就結果將直接決定初三的整體定位。要是很多同學還覺得初二還可以放松一年，初三再努力也不晚，要是持這種心態對待即將迎來的初二學習的話，真正到了初三‘黃花菜都涼了’。

　　[學習建議]

　　客觀的講，在初一知識比較簡單的情況下，知識基礎與綜合能力應該是并重的，在此，我對同學們提出以下幾個建議：

　　1．在學校里學習時，要注意基本知識的訓練和基礎概念的掌握，尤其是注意那些“小毛病”。比如計算錯誤、做題的快慢、看題不認真等等毛病，要盡量避免，及早養成好的做題習慣和考試習慣。

　　2．培養平和的心態。不因為平時的考試成績的好壞而影響學習。在多次考試中出現一次失誤是正常的現象，重要的是找出原因，避免再次出現。

　　3．平時要注意對所學的知識點加深認識，將我們輔導班平時所講的內容進行有效的復習，并收集其中不懂的問題，及時提問解決。

　　4．利用暑假時間來調整，彌補上學期學習中出現的問題。初中的所有假期都是非常重要的。同學們不光是對春季所學的內容做查漏補缺。還需要提前預習一下秋季的內容，為我們新初二的學習提前做準備。

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