軍訓(xùn)內(nèi)容方面，我做得尚可。軍姿方面比較突出，因?yàn)樽约浩綍r(shí)生活習(xí)慣較好，做得直走得正；齊正步互換方面，操作不難，做得可以；對于分列式，自己的節(jié)奏感還算行，在閱兵的音樂下能夠跟著節(jié)奏踏出較準(zhǔn)確的步伐。不足之處在于，動(dòng)作的細(xì)節(jié)還不夠完善，不能做到完全的到位與一致，這可能和訓(xùn)練時(shí)間的長短有關(guān)系吧。

　　軍訓(xùn)生活方面，我做得符合要求。生活很規(guī)律，時(shí)間的把握比較好。保證日志保證三餐保證午休與睡眠，與同學(xué)相處也非常融洽。

　　軍訓(xùn)管理方面，我做得比較到位。由于小班長長時(shí)間發(fā)燒減訓(xùn)，很多時(shí)候，作為副班長的我就擔(dān)負(fù)起了小班長的責(zé)任。召集大家起床與集合、管理班級的秩序、對軍訓(xùn)日志的收集與發(fā)送、甚至組織大家訓(xùn)練，一個(gè)都不能馬虎。這段時(shí)間確實(shí)磨練了我不少——除軍訓(xùn)內(nèi)容之外的能力。

　　遠(yuǎn)方的薄云悄悄地擦過如鏡子一般的天空，留下透明的痕跡。夏末的清風(fēng)路過男生流下汗水的臉，又拂順了女生耳鬢的軟發(fā)。這些場景：我們坐在大樓的瓷磚上、我們拉過的歌、彈過的吉他和跳過的舞，都在此時(shí)此刻，被上帝輕輕地抹進(jìn)了歷史的膠片，配上輕靈的校園民謠或深情的軍歌，留在每個(gè)人的記憶里。

　　故鄉(xiāng)有位好姑娘，我時(shí)常夢見她，軍中的男兒也有情，也愿伴你走天涯。

　　只因?yàn)榧缲?fù)重任，只好把愛先放下，白云飄飄帶去我的愛，軍中綠花送給她。

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