中考生相對(duì)于高考生，把握考試、把握自己的能力還弱一些。慧通文府一線學(xué)科老師根據(jù)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)了五個(gè)經(jīng)典實(shí)用的考場(chǎng)技巧，以供考生決勝中考。

　　充分利用考前五分鐘

　　考前五分鐘是發(fā)卷時(shí)間，考生填寫準(zhǔn)考證。這五分鐘是不準(zhǔn)做題的，但可以看題，是用來制定整個(gè)戰(zhàn)略的關(guān)鍵時(shí)刻。

　　拿數(shù)學(xué)學(xué)科舉例，一般要求拿著數(shù)學(xué)卷子，不要看選擇，不要看填空，先看后邊的大題。這些大題的難度分布一般是從易到難。試卷上有些題目可能已做過了，或者你一目了然，感覺很輕松，建議先把這樣的大題拿下來。特別是要看看最后那個(gè)大題，一看那個(gè)題目壓根兒就不是自己力所能及的，就把它砍掉，只想著后邊的其他題，這樣在做題時(shí)，就能控制速度和質(zhì)量。

　　進(jìn)入考試階段先審題

　　審題一定要仔細(xì)，一定要慢。數(shù)學(xué)題經(jīng)常在一個(gè)字、一個(gè)數(shù)據(jù)里邊暗藏著解題的關(guān)鍵，這個(gè)字、這個(gè)數(shù)據(jù)沒讀懂，要么找不著解題的關(guān)鍵，要么誤讀了這個(gè)題目。所以審題一定要仔細(xì)，一旦把題意弄明白了，這個(gè)題目也就會(huì)做了。會(huì)做的題目是不耽誤時(shí)間的，在找思路的過程中，只要找到思路了，單純地寫那些步驟并不占用多少時(shí)間。

　　一次做對(duì)后不改動(dòng)

　　現(xiàn)在有些學(xué)生，好不容易遇到一個(gè)會(huì)做的題目，就快速地把會(huì)做的題目做錯(cuò)，爭取時(shí)間去做不會(huì)做的題目。殊不知，前面的選擇題和后邊的大題，難易差距是很大的，但分值的含金量是一樣的。希望學(xué)生在考試時(shí)，一定要培養(yǎng)自己一次就做對(duì)的習(xí)慣，不要指望騰出時(shí)間來檢查。越是重要的考試，往往越?jīng)]有時(shí)間回來檢查，因?yàn)轭}目越往后越難，可能你陷在那些難題里面出不來，抬起頭來時(shí)已開始收卷了。

　　做題要由易到難

　　一般大型考試前邊的題目，往往入手比較簡單，越往后越難，這樣有利于學(xué)生正常發(fā)揮。

　　有些學(xué)生自以為水平很高，對(duì)那些簡單的題目不屑一顧，干脆從最后一個(gè)題開始做，這種做法風(fēng)險(xiǎn)太大。因?yàn)樽詈笠粋�(gè)題一般來講，難度都很大，你一旦在這個(gè)地方卡殼，不僅耽誤了時(shí)間，甚至影響整場(chǎng)考試的發(fā)揮。

　　當(dāng)然由易到難，并不是說從第一題一直做到最后一個(gè)，以數(shù)學(xué)為例，一般數(shù)學(xué)中考題有三個(gè)小高峰：第一個(gè)小高峰出現(xiàn)在選擇題的最后一題，它的難度屬于難題的層次；第二個(gè)小高峰是填空題的最后一題，也是比較難的；第三個(gè)小高峰出現(xiàn)在大題的最后一題。由易到難，要把握住這三個(gè)小高峰。

　　答題時(shí)要控制速度

　　多長時(shí)間做一個(gè)選擇題？多長時(shí)間做一個(gè)填空題？

　　這個(gè)不能一概而論，應(yīng)該說你平常用什么樣的速度做題，考試的時(shí)候就用什么樣的速度。如果你加快速度，結(jié)果把會(huì)做的題目做錯(cuò)，而你騰出的時(shí)間去做后邊的難題，又長時(shí)間地解不出來，那么很可能造成會(huì)做的題目得不著分，不會(huì)做的題目根本不得分。

　　不要擔(dān)心“做慢了，做不完”，把握住一點(diǎn)，一個(gè)學(xué)生的正常考試，如果始終在自己會(huì)做的題目上全神貫注的話，這場(chǎng)考試一定是正常發(fā)揮的，甚至是超水平發(fā)揮。自己一直投入到會(huì)做的題目中，按照平常訓(xùn)練的速度，踏踏實(shí)實(shí)地往前推進(jìn)。即使發(fā)現(xiàn)時(shí)間到了，后邊還有題目可能會(huì)做但來不及了，也不要認(rèn)為這是一個(gè)令你后悔的結(jié)果。最后結(jié)果出來你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你最后得到的分?jǐn)?shù)往往會(huì)比你的實(shí)際水平要高。

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