熱學是一個與化學很好的結合點

　　理化綜合是中考的一個大方向，熱學最易與化學相結合而以綜合試題的身份出現。隨著這幾年物理、化學綜合試題量的加大，人們尋找到物理、化學的結合點最多的是與熱學相關聯的習題。

　　例1．(2004年河北理化綜合試題)將一裝有水的燒瓶加熱至水沸騰后，把燒瓶移離火焰，水停止沸騰。迅速塞上瓶塞后倒置，再向瓶底澆冷水(如圖所示)，燒瓶中會立刻產生大量氣泡，原因是 (    )

　　A．瓶中的水發生了分解反應，產生了氣體

　　B．瓶中的氣壓不變，水的沸點降低，水沸騰了

　　C．瓶中的氣壓增大，水的沸點水沸騰了

　　D．瓶中的氣壓減小，水的沸點降低，水沸騰了

　　分析：向瓶底澆冷水，使燒瓶中的氣體遇冷收縮，氣壓減小，由于水沸點與氣壓有關，氣壓越小，沸點越低，所以水在較低的溫度下沸騰了，故應選D。

　　例2．(2004年河北理化綜合試題) 用分子的觀點對下列常見現象的解釋，錯誤的是 (    )

　　A．熱脹冷縮--分子大小隨溫度的變化而改變

　　B．花香四溢--分子不停地運動

　　C．食物腐敗--分子發生變化

　　D．酒精揮發--分子間間隔變大

　　分析：分子是理化知識的結合點，雖然物理、化學中的分子概念有所不同，但在分子動理論中它的含義既包括化學中有分子，也包括化學中的原子。對于A來說，物體受熱，分子的能量變大，運動加劇，增加的只會是分子間的距離，從而使它的體積變大，故不正確；對于C來說，食物腐敗，變成了新物質，其組成物質的分子也要發生變化，故它的說法是正確的。所以該題選A。

　　例3．(2002年河北理化綜合試題)表中列出了幾種物質的熔點(在標準大氣壓下)，據此判斷以下說法中正確的是 (     )

　　A．銅球掉入鐵水不會熔化

　　B．在零下255℃時，氫是固態

　　C．水銀計可測量零下40℃的氣溫

　　D．用鎢制成的燈絲不易熔化

　　分析：這是一則信息給予題，在題中給予的信息下，讓你判斷以下說法是否正確。熔點是指晶體熔化時的溫度。當物體的溫度高于熔點時，物體就會由固態變為液態；當物體的溫度低于熔點時，物體仍是固態。所以銅球掉入鐵水中，溫度高于它的熔點，銅球將被熔化；零下255℃高于固態氫的熔點，它將熔化為液態；零下40℃低于固態水銀的熔點，它將是固態，不能用來測量溫度。所以應選D。

　　例4．(2004年河北理化綜合試題)下列說法中正確的是 (    )

　　A．物體的質量越大，其密度越大

　　B．晶體的熔點越低，化學性質越不穩定

　　C．鋁制容器具不易銹蝕，因為鋁是不活潑金屬

　　D．鐵制容器不能用于配制波多液

　　分析：該題的四個選擇支中沒有什么內部的聯系，所以我們可以逐項解決。對于A，它的說法忽視了體積，所以是不對的；對于B，熔點與化學性質之間沒有什么必然的聯系，所以它也不對；對于C，鋁不易銹蝕的原因是鋁與空氣中的氧氣反應生成的氧化鋁薄膜覆蓋在鋁表面上，使鋁不能再與空氣中的氧發生反應的緣故，故它也不對；對于D，由于鐵比銅活潑，所以鐵能置換出波爾多液中的銅，使波爾多液變質，所以波爾多液不能在鐵制的容器中配制。故選D。

　　可見，理化綜合試題多與熱學有關。因為化學變化總離不開物質之間的反應，而熱現象正好是化學反應的一個顯著標志，當有熱放出時，就會出現一系列的熱膨脹、體積變大，溫度升高等現象；另外，熱學與化學還都從微觀入手研究過物體的內部結構，物理中的分子動理論就是一個代表；物理變化與化學變化也是學生平時學習理、化的主要分水嶺，而熱現象中卻既有物理的變化也有化學的變化，這也是綜合之處。

　　解這樣的題到不難，只要我們將分科知識掌握透了，綜合題也就不難。綜合題其實就是分科知識的有機疊加。
 

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