國家教育體制改革試點工作全面啟動，昨日，教育部在其官網(wǎng)上公布了試點地區(qū)名單，我省為“推進義務教育均衡發(fā)展，多種途徑解決擇校問題”試點省份。

　　按照教育部的部署，我省改革試點內(nèi)容為：創(chuàng)新體制機制，實施縣域內(nèi)義務教育學校教師校際交流制度，實行優(yōu)質(zhì)高中招生名額分配到區(qū)域內(nèi)初中學校的辦法，多種途徑推進義務教育均衡發(fā)展。記者從省教育廳獲悉，今年我省陸續(xù)出臺了多項教改舉措，力求根除義務教育擇校問題，我省的“教改綱要”也專門涉及到這一塊，試點改革即將全面啟動。

　　義務教育階段中的擇校目的，主要是為了上一所好的優(yōu)質(zhì)高中，由此引發(fā)了小學、初中的擇校熱。記者了解到，目前我省絕大部分地區(qū)都在推行優(yōu)質(zhì)高中分配招生計劃的做法，但用于分配的指令性招生計劃比例有限。武漢市推行類似制度四年來，分配生比例也僅由最初的12%擴大到30%。有教育人士分析，分配生比例擴大的“瓶頸”有兩點，一是高中學校不積極，想爭取好的生源；二是部分初中“推良不推優(yōu)”，有失教育公平。

　　目前，我省部分地區(qū)如天門市、陽新縣已實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)高中指令計劃“全額分配招生”，有效遏制了初中擇校熱。而在洪湖市、孝感市孝南區(qū)，省級示范高中的指令分配生計劃，也分別達到了90%、85%。省教育廳表示，我省將逐步實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)高中“全額分配招生”，并以此弱化中考。

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