關(guān)于英語聽力有時(shí)會(huì)困擾很多學(xué)生，英語聽力題既考查同學(xué)們聽的能力，又考查同學(xué)們閱讀、理解、邏輯思維和心理承受力。運(yùn)用五步解題法練習(xí)聽力，定能取得很好的效果。

　　第一步：試聽文題，調(diào)整心理，聽力測試要求同學(xué)們有較好的心理素質(zhì)。由于聽力內(nèi)容有即時(shí)性和不可重復(fù)性，錄音結(jié)束后無法再現(xiàn)信息，同學(xué)們必須即時(shí)聽辨、思考和解答，因此很多同學(xué)參加聽力考試時(shí)，總是顯得很緊張，難以靜心。同學(xué)們必須調(diào)整好心態(tài)，尤其應(yīng)利用聽力試音的機(jī)會(huì)，讓自己全身心進(jìn)入角色。

　　第二步：讀題預(yù)測，細(xì)節(jié)莫失，答好聽力題的重要前提和保證是在聽錄音之前先閱讀試題。聽音前五分鐘，要看清大小題目要求、問題與選項(xiàng)，不要放過任何一個(gè)細(xì)節(jié)。在瀏覽問題和選項(xiàng)時(shí)，要盡可能對文章內(nèi)容和試題答案進(jìn)行預(yù)測，聽錄音時(shí)只要驗(yàn)證自己的預(yù)測就可以了。同時(shí)由于選項(xiàng)和試題中的短語、句子可能會(huì)在聽力內(nèi)容里出現(xiàn)，因此，認(rèn)真讀題還可以提高聽的質(zhì)量。例如：

　　1.Thisarticle(文章)istalkingabout_________names.

　　A.EnglishB.AmericanC.ChineseD.school

　　2.In"JohnHenryBrown",Johnisthe_________name.

　　A.familyB.first.secondD.full

　　3.EnglishpeopleoftenputMr,MrsandMissbeforethe_________name.

　　A.familyB.secondC.firstD.full

　　4.ManyEnglishpeoplehave_________names.

　　A.twoB.threeC.fourD.onlyone

　　通過閱讀題目及選項(xiàng)，我們可以獲得這樣的信息：這篇聽力材料講的是關(guān)于英、美國家人的姓名的短文。這樣我們很容易就能預(yù)測到第二題選B；根據(jù)我們學(xué)過的知識(shí)，我們可以判斷第三題選A，第四題選B。第一題暫時(shí)無法猜測，我們必須聽錄音后，才能判斷。

　　第三步：初聽文意，信息速記。在第一次聽錄音時(shí)，同學(xué)們應(yīng)盡最大努力去理解文章大意，千萬不能只把注意力放在個(gè)別詞句上。另外，必須聽清、聽懂首句，因?yàn)槭拙渫�往概括了全文的核心�?nèi)容，聽懂這一句，對預(yù)測全文內(nèi)容有很大幫助。此時(shí)聽到的信息如果在試題選項(xiàng)中出現(xiàn)了，但不能輕易下結(jié)論，因?yàn)橄挛牡男畔⒖赡苓�會(huì)推翻你的結(jié)論。在初聽錄音時(shí)，同學(xué)們可以速記表示時(shí)間、地點(diǎn)、人物和事件的單詞，這樣可以幫助同學(xué)們在答題時(shí)提高解題的準(zhǔn)確率。此時(shí)尤其應(yīng)注意聽關(guān)鍵詞。例如在聽到size和wear時(shí)，可以判斷對話可能發(fā)生在服裝店；聽到stamp時(shí)可以判斷對話可能發(fā)生在郵局。

　　第四步：再聽全文，嚴(yán)防遺漏。同學(xué)們在聽第二遍錄音時(shí)，應(yīng)在進(jìn)一步理解全文、把握細(xì)節(jié)的基礎(chǔ)上，特別注意第一次沒有聽清楚或沒有理解的地方，驗(yàn)證一下自己在第一次有沒有誤聽或漏聽信息。如果感到有誤聽、漏聽的地方，應(yīng)結(jié)合試題選項(xiàng)和短文內(nèi)容驗(yàn)證一下。如確實(shí)誤聽、漏聽，應(yīng)該立即修改，否則錄音結(jié)束之后就失去了解題的依據(jù)。

　　第五步：解題復(fù)查，高分穩(wěn)拿。在做聽力題的時(shí)候，大部分事實(shí)細(xì)節(jié)題同學(xué)們只需要認(rèn)真聽錄音就能準(zhǔn)確作答，然而也有一部分試題不能直接聽到答案，無法直接做出選擇，這個(gè)時(shí)候，應(yīng)結(jié)合聽力內(nèi)容進(jìn)行正確的邏輯推理，必要時(shí)還應(yīng)將有關(guān)信息記在草紙上進(jìn)行推斷，這樣解題時(shí)就更為直觀了。 

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