年關將至，各中小學在下周也陸續迎來一年中最重要的“大閱兵”———期末考。離期末考還不到十天，有些同學或許都覺得“頭很大”：需要復習的內容很多，功課又很緊，時間不夠用。所以，如何充分利用現有時間沖刺期末考試，成了每位同學面臨的問題。

　　先補缺漏，再抓基礎知識

　　別為了做作業而做作業

　　在初中階段，學生的期末考共有七個科目，分別為語文、數學、英語、政治、歷史、地理、生物。這七科的復習內容和側重點都不一樣，但從共性上講，每個學生在考前都要經歷兩個階段，第一階段為“跟著老師跑”階段，第二階段為“自己安排復習”階段。

　　第一個“跟著老師跑”的階段，也就是學校為學生安排的復習課，在復習課上，老師會分章節或知識塊（把考試內容分為若干部分）幫助學生進行復習。這時候學生復習的側重點就是補缺補漏，因為這樣的復習課上，復習的范圍面相對會比較小，學生一旦發現不足，就要趕緊回歸課本，不能為了做作業而做作業。

　　第二階段是臨考前自己安排對整個學期的知識進行復習的階段，在這個階段，學生要注重的則是對基礎知識全面、系統地鞏固。

　　在初中教學過程中，半個月前學生都會做的卷子等半個月后再拿出來考，學生卻不會做的情況很常見，這是因為當時是教什么考什么，學什么考什么，但期末考的時候學生所面對的是整個大的知識體系，而不是當初的一個知識點或知識面。

　　所以只有對基礎知識進行全面、系統地鞏固，才能幫助學生判斷題目屬于哪塊知識點，并且從整個大的知識系統中找到解題的知識點和方法。

　　元旦三天別打亂生物鐘

　　需要提醒的是，在即將來臨的元旦三天假期里，在生活方面，學生一定要保持和平常上課時一樣的正常作息時間，切記不可打亂生物鐘。在學習方面，一定要先做計劃，先把時間算好再用功。書永遠是讀不完的，所以在一定的時間內怎么復習完這么多的科目，就需要一個精確的復習計劃。

　　學生可以根據原本自己對各科知識的掌握程度來安排各科的復習時間，這個復習時間要精確到當天從幾分幾分到幾點幾分要復習哪一科目。

　　而在對這一科目進行復習前，又要對該科目中某一章節或知識點進行復習所要花費的時間進行規劃。這樣才能避免復習的片面性以及一些不必要的時間浪費，例如被某一道難題困住而浪費了大半天時間去做無謂的思考。

　　先考的科目要最后復習

　　此外，復習科目的前后順序也有講究，先考的科目要最后復習，最后考的科目要最早復習。這樣才能達到復習完就考的效果，而在之后考試的科目，也有休息時間可供復習。

　　在復習材料方面，學生可以充分利用平時的試卷、提綱，或單元考和半期考期間具有代表性的平時作業進行復習，這些材料至少都能把每一階段學習的重要知識點都呈現出來。

　　跟自己比，有進步就好

　　注重基礎知識的過關

　　小學階段，提倡的是快樂學習，不要給孩子太多壓力。

　　目前一至六年級的小學生期末考試考的只有語文和數學兩科，英語只是考查科目。

　　就語文科來說，在這段時間內，低段的學生需要注重生字詞的過關和重點課文、段落的背誦，中高段的學生則要側重閱讀理解和作文，但因為這兩項內容老師都已在平時的教學過程中有所滲透，所以最終還是要回歸到字詞句的掌握和課文的背誦。

　　在數學方面，則應從數與代數、空間領域、統計和數學廣角這四大領域入手，幫助學生建構知識體系，尤其要熟記口訣和基本的計算公式，培養學生運用數學解決生活實際問題的能力。對于英語科，熟讀課文、理解課文的含義，熟練掌握每篇課文的重點單詞、詞組和句子，做到聽懂、會認讀，能正確地抄寫和仿寫句子是很有必要的，家長可根據教師提供的“話題”，進行專項復習（節日、班規、情感、語法等），在此基礎上，有能力的孩子還要熟記單詞。

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