“胡錦濤同志的報告充分體現了解放思想、實事求是、開拓創新的精神，體現了理論創新與實踐創新的高度統一。報告主題鮮明、指引方向、振奮人心。報告創造性提出了一系列新思想、新觀點、新論斷、新舉措，具有很強的理論性、思想性、前瞻性和指導性。我們要認真學習、深刻領會報告的精神，以科學發展觀為指導，在高校科技創新領域做出新成績。”十八大代表、教育部副部長杜占元在接受本報記者專訪時說。

　　杜占元說，十八大報告中多處談到創新，把“實施科技創新驅動發展戰略”作為加快完善社會主義市場經濟體制和加快轉變經濟發展方式的重要組成部分，把科技創新擺在國家發展全局的核心位置，提出科技創新是提高社會生產力和綜合國力的戰略支撐，提出堅持走中國特色自主創新道路，站在全球視野的角度謀劃和推動創新，提高原始創新、集成創新和引進消化吸收再創新能力。建設國家創新體系，構建技術創新體系，完善知識創新體系。報告特別強調了協同創新。這些精辟的論述，為高校科技創新指明了方向。

　　杜占元說，深化科技體制改革、完善國家創新體系、實施創新驅動發展戰略，是解決我國經濟社會發展面臨的諸多問題的有效途徑，是實現科學發展的本質要求。高等教育是科技第一生產力和人才第一資源的重要結合點，在國家科技創新體系中起著舉足輕重的作用，既是實施科技創新驅動發展戰略的重要方面軍，又要為這個戰略的實施提供強大的人才支撐和技術支撐。高校要勇于擔當重任，在實施創新驅動發展戰略中有所作為，有大作為。

　　杜占元說，高校科技工作要以科學發展為主題，以科教結合為主線，以提升自主創新能力為核心，以推進協同創新為戰略選擇，深化體制機制改革，以更加寬廣的胸懷，營造更好的氛圍，會聚海內外高層次人才，建立跨學科、跨領域的科研教學團隊，集中力量攻克制約高校科技創新的突出問題，著力提升基礎研究和前沿技術研究的原始創新能力，著力提升關鍵共性技術的有效供給能力，著力提升支撐高質量創新人才培養的能力，著力提升服務國家和區域經濟社會發展戰略需求的能力，為全面推進國家創新體系建設、真正實現創新驅動發展奠定堅實基礎。要把支撐經濟社會發展的成效和貢獻作為提高質量的重要內容。要以“國家急需、世界一流”為根本出發點，引導高校圍繞國家急需的重大問題，組織和集聚一流的團隊，創造一流的成果，培養一流的人才，營造一流的創新氛圍，推動世界一流大學的建設，在關鍵領域做出實質性貢獻，形成世界一流的創新成果。

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