中考專題復習--修辭方法（中）

　　對下列句子所用修辭，有錯誤的一項是（）

　　A．“爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺。”“爭渡，爭渡”運用了反復手法，表現了詞人急著尋路回家，奮力劃船的情狀。

　　B．“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”運用對偶手法，描繪了一幅風和日麗、紅碧交輝的彩色圖畫、令人心曠神怡。

　　C．“君子于役，如之何勿思？”運用反問手法表現了女主人公對在外服徭役的丈夫深切的思念之情。

　　D．“兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來。”“出”字運用了夸張手法，寫出青山的動態美。

　　[解說]

　　此題既考查學生對修辭格的辨識，又考查學生對所用修辭作用的理解，是一道修辭方法的綜合題。做題時要從兩個角度思考，一是看各自運用什么修辭方法，二要結合語言環境體會所用修辭的作用，甚至結合全文內容去理解。如A項運用反復修辭，作用理解十分正確，B項是對偶，其作用亦如此。C項是反問，所表達思想感情是正確的。最后我們來看D項，“出”字的確出神入化地寫出青山的動態美，但決非是夸張的修辭，而是擬人。
 

請下載附件：

《中考語文修辭方法試題解析》

（本地下載在線閱讀）

　　 歡迎使用手機、平板等移動設備訪問中考網，2025中考一路陪伴同行！>>點擊查看