又一次嘆時間匆匆

　　日出之陽，燦爛又輝煌。黃昏像是大地上的一根竹竿，支起了一片衰黃，踮起腳尖觸摸著歲月，夕陽下，我們漸行漸遠——題記

　　每一次邂逅朱自清的散文集，就不由自主地將頁碼落在《匆匆》。這是一篇感嘆時光匆匆，步履匆匆的散文。第一次讀是驚奇——朱自清將自己的才華都揮發，為何還感嘆自己浪費了多少時間。第二次讀是反思——我是否也和分秒時間磨合，消逝。第三次讀是大悟——走向時間的高境界，不是反思與自責，而是展望與行動！第四次，第五次······

　　對于這篇文章，我百看不厭，事實上，我也是重復著與朱自清一樣的動作。

　　自從上了初中，總遇上“兩頭烏”的效果每天總是盼著日出，催著日落，每天都重復著熟悉又陌生的行為。枯燥的初中生活著實令我感到疲憊不堪，正因為這樣，在緊張的45分鐘，總會情不自禁地出神，而令我魂牽夢繞的卻只是一些生活瑣事。

　　也是因為這樣，外婆總是嘮嘮叨叨的在我耳邊碎碎念：你渾渾噩噩是三年，認認真真也是三年，為什么不好好學完這三年，以后就可以舒服一點啊？對于這一類的話，我也很贊同，卻總是讓一次又一次的承諾飛往九霄云外。

　　不禁聯想起一道數學題，前面的內容是：在一個公園里，有一對小孩，一對青年，一對中年，一對老人。然后后面寫了一些條件，讓我們求出各年齡段的年齡和。這似乎是一道很不相干的題目，但當我拿到這題目就聯想了很多：在這個公園里，小樹變成大樹，年輪透著歲月，樹葉春夏秋冬循環凋落，一對兒童逐漸成長，度過了中年時期，伴隨著周圍的分分合合，熬入老年。既而頭發白了，背駝了······

　　這中間有幾個十年呢？我總會撥指估算，那人生又有幾個十年呢？這不能預料。

　　忽然想起小學的時候有一篇課文，一個男孩和太陽賽跑，日復一日，年復一年，卻仍不厭其煩地跑著，即使這是一個聽起來荒謬絕倫的事，卻給了我很深的的思考。

　　我想我已經不止一次對我自己說一些類似珍惜時間的話，事實上像：光陰似箭日月如梭；少壯不努力老大徒傷悲之類的名言我也是倒背如流了。

　　時間也在我感嘆時光匆匆流逝，我也認真思考過，時間真的如流水，一去也不再回頭了，我所能做的只不過是珍惜時間，做出行動，畢竟，人生短短數十載。

　　后記：燕子去了，有再來的時候就在無回首，徒望著時間落向天際，在彈指之間，沉淪海底，我只能說：時光匆匆，我要抓緊。

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