一篇文章上有一句話說：“成長(zhǎng)是人一生經(jīng)歷，而長(zhǎng)大就在某個(gè)特定情境下的頓時(shí)開悟”。現(xiàn)在我將用咒語啟開我記憶之門，再次品味我成長(zhǎng)歷程種的長(zhǎng)大點(diǎn)

　　時(shí)光飛轉(zhuǎn)，我從一個(gè)懵懂的女孩變成了一個(gè)亭亭玉立的姑娘。雖是如此，但老媽仍在我耳前不停的嘮叨“唉，你什么時(shí)候才能長(zhǎng)大啊？”長(zhǎng)大？我不是已經(jīng)長(zhǎng)大了嘛？我總滿不在意，一笑而過。直到經(jīng)過那一次讓我無力的失落，我終于明白了長(zhǎng)大的真正內(nèi)涵。

　　“教師節(jié)征文啦，小晴還不快寫一篇？以你你的水平一定能評(píng)上的！”是啊！我為什么不試試呢？以我的水平怎么也得得個(gè)獎(jiǎng)啊！我?guī)е�興奮，帶著必勝的信心，大量從腦海中收羅好詞好句。“讀書破萬卷，下筆如有神”，筆尖飛快轉(zhuǎn)動(dòng)，在用黑線拼成的小方格中留下了自認(rèn)為最美的語句。

　　我不厭其煩的捧著自己的得之作臭美的讀了一遍又一遍，每讀一遍，心中就對(duì)自己所作的文章增加一分好感。當(dāng)我把文章交上去時(shí)，我仿佛看見第一飛奔過來親吻我臉頰的畫面，我仿佛聽見了老師父母自豪稱贊我的聲音。

　　在我正興奮等待宣布我得了第一的消息時(shí)，比評(píng)出來了，我懷著激動(dòng)的心情，昂首挺胸，以一副勝利者的姿態(tài)邁近了老師的辦公室，驕傲的沖老師手中拿回自己的文章，迫不及待查看文章的分?jǐn)?shù)，可……

　　“78、78、86、87！”天啊！這是我的分?jǐn)?shù)？這就是我自以為豪的作文分?jǐn)?shù)？連六年級(jí)都比不上的分?jǐn)?shù)？我簡(jiǎn)直不敢相信我所看見的，不停的告訴自己這只是一場(chǎng)夢(mèng)而已，夢(mèng)醒后就會(huì)結(jié)束，我仍是那個(gè)驕傲萬分的我。但為什么會(huì)有心痛的感覺？夢(mèng)不是不會(huì)痛嗎？一股無力的失落感如潮水般涌來，漫至全身。

　　我扶著墻，假裝鎮(zhèn)定，不想讓別人看見我的作文成績(jī)，只因不想讓別人看低自己我是那么的驕傲，一直處在云端，我不允許自己像隕石般從高空落到谷底。面對(duì)他人的詢問，只能無力的裝作不在意以微笑答復(fù)。天知道我多想躲在一個(gè)無人的角落放聲的痛哭一場(chǎng)。

　　渾渾噩噩的回到家，“女兒，你的那一篇作文怎么樣了？評(píng)出來了沒？”看著自家老媽那滿懷期待的表情，我的嘴張了幾次，仍沒把真相說出口，只能目光閃爍的敷衍了句：“還沒出來？”便躲似的進(jìn)到自己的小窩。我不想讓老媽失望，不想讓老嗎臉上的希望消失，可這些話只能埋在心的最深處，獨(dú)自一人飲那失落的心痛。

　　晚上，躺在床上，輾轉(zhuǎn)反撤，無法入眠，眼睛只要一閉上，白天的情景便如放電影似的一遍又一遍的在我腦海中放映，讓我心痛的無法呼吸，咬著牙，拼命的使將要涌出眼眶的淚水倒流回去，害怕只要淚水落下，我那緊繃了一天的心弦便會(huì)崩斷。默默自我安慰，自己就像一個(gè)荒涼的房子，渴望得到一場(chǎng)春雨沖刷掉自己身上的塵埃，使自己重現(xiàn)往日的光彩。

　　一個(gè)忽然間，我仿佛在黑暗的角落里看到了屬于黎明的星星曙光。我感到自己的心靈邁上了一個(gè)新的階段，使我的思緒得到了升華。這一刻，我知道我長(zhǎng)大了！是啊！走自己的路讓別人說去吧，何必在乎他人的看法，做自己，自己開心就好！一個(gè)人怎么可能只高高在云端徘徊，適當(dāng)?shù)穆湎驴纯醋畹偷娘L(fēng)景，會(huì)發(fā)現(xiàn)原來下面也有另一番不同于高處的美！我為何在這段失敗中不停譴責(zé)自己，走出來，爬回云端，我還是那個(gè)充滿自信與驕傲的我。不是嗎？

　　經(jīng)過這次失敗的洗禮，我明白了，也嘗到了長(zhǎng)大的滋味。它是讓人無力的苦，細(xì)細(xì)品后，又是一種別樣的甜；它是跌落山腳再爬上去的過程，沿途如人飲水，冷暖自知；它是一次蠶化蝶的期段，過程“柳暗花明又一村”。

　　長(zhǎng)大，真的只在一瞬間，也許就在一次心痛無比的失敗之中……