[經(jīng)驗(yàn)交流]北大學(xué)霸經(jīng)驗(yàn)分享：不是刻苦就會有成績！

　　明明很認(rèn)真、很努力地學(xué)習(xí)，成績卻總是沒有提高，最打擊人了�。�！不僅孩子覺得累，家長也很苦惱……

　　如何改變這種學(xué)習(xí)刻苦卻不出成績的狀況呢？期中考試不理想，期末怎么辦？一熬夜就瞌睡，如何怎么才能學(xué)習(xí)睡眠兩不誤？

　　下面請家長們先跟隨小編的分析來了解導(dǎo)致孩子考不出成績的癥結(jié)所在：

　　基礎(chǔ)不實(shí)型

　　癥結(jié)所在：解題方向不明確。

　　具體分析：從學(xué)生自身來分析，可以分為三種情況。對于簡單題，掉以輕心，漏題丟分；對于中檔題，分析不清楚，模棱兩可；對于復(fù)雜題，自身知識結(jié)構(gòu)和做題技巧不到位，缺乏分析能力。

　　北大學(xué)霸經(jīng)驗(yàn)分享：學(xué)習(xí)就像蓋房子，首先需要提前做好規(guī)劃，打好地基，然后呢我們要做的就是按照自己的藍(lán)圖，一塊一塊為自己的城堡添磚加瓦。因此，一個真正優(yōu)秀的學(xué)習(xí)者，不是碌碌無為的搬磚工人，而是埋頭苦干的建造師。先明確解題方向，才能下一步如何建造什么樣的“房子”。

　　粗心大意型

　　癥結(jié)所在：失分全是“粗心”惹的禍。

　　具體分析：“真粗心”屬于“偶然性”發(fā)生的錯誤，下次稍加注意即可改正。“假粗心”屬于“經(jīng)常性”發(fā)生的錯誤。此類學(xué)生在處理問題上缺乏嚴(yán)密的邏輯性，無法“完美”地答題，追根溯源是知識結(jié)構(gòu)和脈絡(luò)掌握的不是很清晰。這就需要鞏固基礎(chǔ)知識，加強(qiáng)訓(xùn)練，并通過心理疏導(dǎo)來徹底杜絕粗心。

　　北大學(xué)霸經(jīng)驗(yàn)分享：粗心型的學(xué)生往往會給自己下次稍加注意即可改正這樣的借口去掩蓋自己的失誤。你要相信，真正優(yōu)秀的人到哪里都是優(yōu)秀的，這也是激勵著我們不斷發(fā)掘自己的潛力，實(shí)現(xiàn)一個更好的自我。

　　苦學(xué)無效型

　　癥結(jié)所在：學(xué)習(xí)很努力，但學(xué)習(xí)效率不高。

　　具體分析：“苦學(xué)無效”困擾著很多中學(xué)生，學(xué)得累又考不好，使學(xué)生對學(xué)習(xí)產(chǎn)生厭惡感。該類學(xué)生是因?yàn)闆]找對適合自己的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)缺乏技巧，導(dǎo)致效率較低。

　　北大學(xué)霸經(jīng)驗(yàn)分享：那些一開始成績不是太好的同學(xué)，一次次的考試失利可能會使他們喪失信心，努力付出卻又得不到回報更是會讓他們備受打擊，但是應(yīng)該相信，只要掌握了正確的、適合自己的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)是一件樂在其中的事，只有我們真正的熱愛學(xué)習(xí)，才能享受學(xué)習(xí)的過程，享受得到回報的那種喜悅。

　　動力不足型

　　癥結(jié)所在：被動學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)目標(biāo)不清晰。

　　具體分析：此類學(xué)生學(xué)習(xí)目標(biāo)不清晰，屬于被動學(xué)習(xí)，而且基礎(chǔ)知識不牢固，學(xué)習(xí)上制定的計(jì)劃也無法實(shí)現(xiàn)，渾渾噩噩地上課，對學(xué)習(xí)和考試缺乏熱情和動力。

　　雨下起來了，女兒很晚才回來，她全身濕透，一進(jìn)門就直打噴嚏，我遞上一條毛巾，她看都沒看，就沖進(jìn)了自己的臥室。我猶豫了一下，敲敲門，要她把濕衣服脫下來，她倔強(qiáng)地保持沉默。

　　我推門進(jìn)去，天哪，她的頭發(fā)，比男生的還短！她挑戰(zhàn)似地看著我，仿佛在說：“這下，你滿意了吧？”我哆嗦著，轉(zhuǎn)身離開。仿佛是自己，裹著一身又冷又濕的衣服。

　　2

　　周末的下午，女兒小心翼翼地請求，要和同學(xué)一起去郊區(qū)參加一個營火晚會，我拒絕了。她帶著哭腔懇求：“媽媽，我們談?wù)労脝幔?rdquo;我說：“我不想再與你吵架！”她委屈地叫道：“媽媽，你從來都不肯聽聽我是怎樣想的！”我們之間再度爆發(fā)了一場激烈的爭吵，受到驚嚇的土豆，躲進(jìn)了沙發(fā)底下。

　　我默默地退回臥室，土豆用溫?zé)岬纳囝^舔著我的手背。感慨萬端，我用十二年半的時間，辛辛苦苦地養(yǎng)育了一個敵人。老公勸我與女兒和解，我咬緊牙關(guān)，聲明不再管她的事。就這樣，在同一座房子里，我們冷漠地過著互不相干的生活。

　　那天黃昏，我照例帶土豆出去。不遠(yuǎn)處，有個女人拉著條小狗，又罵又踢，小狗嗚嗚地叫著，就是不肯上車。忽然，土豆箭一般沖了過去。土豆瘋了一般，拼命去咬被虐小狗的鏈子。那瘦弱的小東西，正是我們丟失了半年的豌豆！我和那刁蠻的女人起了爭執(zhí)，直到提出要訴諸法庭，她才肯還回豌豆。

　　見到豌豆回來，女兒臉上露出多日不見的溫柔。她仍然不說話，卻幫忙著給豌豆洗澡，并給它食物。我輕喚豌豆，它警覺地退到墻角，狂吠不止。土豆時不時用鼻子溫柔地蹭它，或者為它輕舔傷口，試圖消除它的緊張，但豌豆卻惱怒地反過來撲咬著自己的媽媽。

　　豌豆似乎徹底忘記了土豆，它把這個至親的人當(dāng)作了敵人。不到一周，土豆已是傷痕累累，我想，還是把它們分開吧。便打電話請朋友幫忙。

　　朋友來領(lǐng)豌豆，土豆顯得驚惶不安，它嗚咽著，哀痛欲絕。我明白，它是怕再一次失去孩子。當(dāng)朋友將豌豆裝進(jìn)小籃子時，忽然土豆跳了起來，狠狠死咬住朋友的手袋，我們?nèi)绾蝿裎慷疾凰煽凇Ｄ欠N執(zhí)著的眼神，令人敬畏。

　　震驚的我，輕輕撫摸著土豆，它有一顆多么寬宏的母親的心。不怕受傷、不怕失敗，千萬次地去溫暖那顆固執(zhí)的心。我的心，變得柔軟起來。

　　我努力說服自己，像土豆那樣，慢慢地靠近女兒。她喜歡的CD，我買來放在書桌上；她壞了的眼鏡，我悄悄拿去修好；然后，恢復(fù)了幫她曬被子的習(xí)慣。我的心中，仿佛拔去了雜亂的荊棘，開出一片安寧的花朵。女兒有些意外，有些不安，但她仍然不愿靠近我。不過，我有足夠的耐心去安靜地愛她。

　　3

　　星期天的中午，女兒獨(dú)自站在窗前。我走到她身邊，她抬起眼睛，眼神有些憂郁�？粗�這個單純的、容易受傷的小女孩，我仿佛看到了一個即將長成的明媚少女。我誠懇地說出自己的心情，僵局被打破了，她終于開口，心底的郁悶，奔涌而出。

　　女兒說，其實(shí)那天，她先是賭氣理了明星發(fā)型的，理好了，卻發(fā)現(xiàn)很滑稽。懊惱地讓理發(fā)師重剪，沒想到弄得更丑。她傷心到失魂落魄，我卻誤會她還在與我斗氣。

　　她還說，那天，去參加郊外舞會的人，剛點(diǎn)起營火，就被瓜農(nóng)追到上氣不接下氣。那是人家的良種實(shí)驗(yàn)田，種子都已發(fā)芽。更丟人的是，第二天訓(xùn)導(dǎo)主任領(lǐng)著瓜農(nóng)，像抓賊一樣，挨著班認(rèn)人。那一刻，她心里無比感激媽媽。我們倆捧腹大笑，所有的不愉快都在笑聲里漸漸消散。

　　她還告訴我許多，我從來不知道的一切。她說，有時，那么急地、不顧一切地否定我，只是想證明自己長大了�？墒且坏┦艽欤�又無比沮喪和茫然，那么渴望媽媽的懷抱，同時，強(qiáng)烈的自尊卻又阻止她靠近我。

　　我再一次被震撼。每朵花蕾，都是一個青春的結(jié)，在打開之前，總會經(jīng)歷無數(shù)的困擾。這樣的時光，只有根莖相連，知心會意，枝葉相扶，不離不棄，才會開出一朵青春的芳華啊。這些，我明明是知道的，事到臨頭卻要土豆為我做出榜樣。

　　我感激地看著土豆，它正與豌豆興致勃勃地玩一只粉色的海綿球，像兩個親密無間的朋友。我與女兒，相視而笑，心里的那扇窗，被陽光洗得透亮。

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