29日上午10點(diǎn)10分，隨著外語(yǔ)考試的結(jié)束，2016年長(zhǎng)春市中考就此結(jié)束。最后一科的英語(yǔ)試卷到底怎么樣，成了人們熱議的話題。

　　各位老師意見不一

　　有的說(shuō)難度適中，所有考查內(nèi)容都在《課程標(biāo)準(zhǔn)》和考綱要求范圍內(nèi)，沒有偏難怪題，既注重基礎(chǔ)，又強(qiáng)調(diào)應(yīng)用。突出考查了語(yǔ)言的語(yǔ)用功能。

　　有人認(rèn)為選材真實(shí)、地道、典型、正能量導(dǎo)向都給我留下了非常深刻的印象。語(yǔ)言難度適當(dāng)，但語(yǔ)境、語(yǔ)篇中涉及到了高中生活的憧憬、助人、誠(chéng)信、習(xí)慣、體育測(cè)試、健康的生活方式等多個(gè)話題，這些都反映了語(yǔ)言是文化的載體，是交流的工具，它是“鮮活”的，不能只靠背單詞和學(xué)語(yǔ)法來(lái)達(dá)成語(yǔ)言學(xué)習(xí)的目的。

　　還有人表示今后要引導(dǎo)學(xué)生把所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用起來(lái)，不提倡干巴巴地背單詞和記語(yǔ)法，要鼓勵(lì)學(xué)生把所學(xué)的詞匯和語(yǔ)法應(yīng)用到實(shí)際生活中。語(yǔ)言的運(yùn)用離不開場(chǎng)景的強(qiáng)化訓(xùn)練，教師在課上也要給學(xué)生創(chuàng)設(shè)情景，加強(qiáng)交際訓(xùn)練。另外，提倡適度增大學(xué)生的英語(yǔ)閱讀量。鼓勵(lì)學(xué)生經(jīng)常讀英文報(bào)刊、聽英文廣播、看英文電影，提升語(yǔ)言的綜合運(yùn)用能力。

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