年初，有幸訪談了一位優(yōu)秀家長。這位爸爸從兒子一出生起，就參與孩子的教育。今年，兒子已經(jīng)從美國一所常春藤大學(xué)畢業(yè)，回國工作。即使已經(jīng)是高出爸爸一頭，父子兩在一起的時(shí)候還會(huì)有攬肩膀，只不過由原來的爸爸?jǐn)垉鹤幼兂闪藘鹤訑埌职�。這個(gè)畫面羨煞了旁人。

　　父子倆是如何做到這么親密呢？爸爸的一席話，或者能揭開謎底。

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　　“孩子長大成人需要18年

　　這18年我沒有理由缺席”

　　我應(yīng)該是沒有當(dāng)過撒手老爸。從孩子一出生起，因?yàn)楹⒆計(jì)寢層挟a(chǎn)后感染，兒子比媽媽提前出院，我就當(dāng)起了奶爸。從奶爸算起，到現(xiàn)在，兒子一點(diǎn)一點(diǎn)長大，大小事情，我都沒有缺席。兒子小時(shí)候，我就是他的大玩具，他騎在我背上玩游戲，我扛著他逛公園，還是他的故事大王。

　　兒子上學(xué)以后，我就是他的大朋友，一起踢球，晚上討論數(shù)學(xué)題，假期一家人旅游。

　　后來他上中學(xué)、大學(xué)、出國，我就是他的鐵哥們，談學(xué)習(xí)談理想談人生，海扯打游戲。

　　每一個(gè)階段，孩子都有他不同的成長軌跡和對(duì)父母的需求，現(xiàn)在想來，幸好沒有缺席他的成長。要我說，媽媽在養(yǎng)育孩子方面付出較多，而爸爸則應(yīng)該在教育方面付出更多。媽媽的氣質(zhì)決定孩子的格調(diào)，爸爸的視野決定孩子的格局。我覺得這是較好的分工。

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　　“要是對(duì)孩子有所期望

　　不妨想一想自己該做些什么”

　　孩子小的時(shí)候，我就經(jīng)常想象他會(huì)長成什么樣子，希望他成為一個(gè)什么樣的人。有一次，和一個(gè)朋友聊天，他家孩子正準(zhǔn)備小升初，他說正在努力幫孩子。當(dāng)時(shí)我的孩子還小，我已經(jīng)記不清他為孩子小升初具體做哪些努力了，但是這件事卻深深的烙在我心里。

　　我就想，我對(duì)孩子有所期望，為了這個(gè)期望，我能為他做什么？

　　我希望孩子身體健康，不能只叮囑他多運(yùn)動(dòng)，我在飲食上是不是要注意合理安排？每周能不能和他一起去踢球？我想讓他學(xué)習(xí)好，上個(gè)好學(xué)校，他學(xué)習(xí)上我關(guān)注了沒有？……然后我再想，我該做點(diǎn)什么。就是這些小事，對(duì)孩子的期望，沒有讓他獨(dú)自承擔(dān)，小時(shí)候和他一起攜手，上大學(xué)以后就默默守望，但是孩子他知道，我和他在一起。

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