七年級學生面對初中繁重的學業負擔及陌生的環境難免會有不適應的情況出現。面對這一情況學生和家長都是很擔心的，但問題出現了有都無從下手去解決。那面對七年級中學生心理問題到底該怎么辦？下面就給七年級學生和家長講解一些解決辦法。

　　初一新生在人際交往方面會碰到很大困難，通常無法快速融入集體生活，而是喜歡搞小團體，找到兩三個朋友后便成天黏在一起。小團體式的交友方式有利有弊，好的一點是孩子快速找到知心朋友，在新環境中不會感到孤單，但同時一些不好的習慣也會影響彼此。家長應該提前提醒孩子，主動跟大多數同學溝通，發展健康的友誼關系。

　　孩子學習成績發生變化，家長千萬不要急躁，這是正�，F象，正確的做法是及時發現問題，然后有針對性地補救。如果你的孩子在小學成績已經名列前茅，這時候就不要過多地強調成績，只需要教給他好的學習方法；如果你的孩子成績處于中等或中下水平，則要積極鼓勵他，在新的階段，只要肯努力，方法正確，成為尖子生也不是什么難事。

　　十二三歲的孩子，開始進入青春期，有著很強的叛逆性和獨立性，家長不要再事必躬親，應當給孩子一個民主、寬松的環境，切忌用命令的口氣要求孩子做各種事情，對于一些原則性不強的問題允許孩子按自己的意愿去做，比如穿著、飲食方面。但也不能完全放松不管，可以在暗中觀察孩子的舉動，如果出現不好的苗頭，就從側面指引解決，盡量不要發生正面沖突，尊重孩子的隱私和尊嚴。

　　學生升入中學，需要按照學校的要求獨自學習、生活，家長要盡早培養孩子獨自生活的能力，合理有序地安排起居飲食，此外，要培養孩子科學的理財觀，有節制地用好零花錢。

　　初一新生懷著好奇走進了中學校園，校園是寧靜而溫馨的，然而校園并非“伊甸園”，面對新增的學科、陌生的老師以及和小學迥然有別的初中生活，他們會感到既新鮮又緊張；大部分學生都不同程度表現出學習的不適應，有些還因此出現了情緒的不穩定，學生心理表現出種種特點，在他們身上也產生了這樣那樣的問題，作為老師和家長，一定要掌握學生/孩子的這些心理現象，對癥下藥。

　　初中生的心理健康問題只要及時關注并得到解決就不會對學習及生活造成太大影響，所以即使發現了問題也不必太過緊張，采取正確方法及時調整過來就好！

 

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