青少年的心理健康知識(shí)是每一位父母都要了解，但又十分欠缺的知識(shí)，由于心理健康知識(shí)的匱乏，導(dǎo)致在孩子出現(xiàn)問題時(shí)經(jīng)常表現(xiàn)得措手不及。下面將為家長(zhǎng)們介紹一些關(guān)于心理健康標(biāo)準(zhǔn)的知識(shí)，由于各版本心理健康標(biāo)準(zhǔn)稍有異同，以下內(nèi)容僅供參考。

　　1、具有適度的安全感，有自尊心，對(duì)個(gè)人的成就有價(jià)值感。

　　2、有適度的自我批評(píng)，不過分夸耀自已和苛責(zé)自已。

　　3、具有適度的自發(fā)性和感應(yīng)性，不為環(huán)境所奴役。

　　4、與現(xiàn)實(shí)環(huán)境能保持良好的接觸，能容忍生活中的挫折，無(wú)過度的幻想。

　　5、能適度的接受個(gè)人的需要，并有滿足自身需要的能力。

　　6、有自知之明，了解自己的動(dòng)機(jī)與目的，并能對(duì)自己的能力有適當(dāng)?shù)墓烙?jì)，對(duì)個(gè)人違背社會(huì)規(guī)范、道德標(biāo)準(zhǔn)的欲望，不過分地否認(rèn)和壓抑。

　　7、能保持人格的和諧與完整，個(gè)人的價(jià)值觀能隨社會(huì)的變遷而改變，對(duì)自己的工作能集中注意力。

　　8、有切合實(shí)際的生活目的，在個(gè)人的生活目的中，含有利己和利人的兩種成分，個(gè)人所從事的工作多為實(shí)際的、可能完成的。

　　9、具有從經(jīng)驗(yàn)中學(xué)習(xí)的能力，能適應(yīng)環(huán)境的需要而改變自己。

　　10、在團(tuán)體中能與他人建立和諧的關(guān)系，重視團(tuán)體的需要，接受團(tuán)體的傳統(tǒng)，并能控制為團(tuán)體所不容的個(gè)人欲望和動(dòng)機(jī)。

　　11、在不違背團(tuán)體的原則下，能保持自己的個(gè)性，有個(gè)人獨(dú)立的意見，有判斷是非善惡的能力，對(duì)人不做過分的諂諛，也不過分追求社會(huì)的贊美。

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