臨近開學，教材的使用與更換備受關注。從常德市教育局獲悉，按照教育部有關通知，今年秋季新學期，常德市義務教育階段的品德(更名為道德與法治)、語文、歷史學科起始年級使用教育部的統編教材。

　　今年6月底，教育部辦公廳印發《關于2017年義務教育道德與法治、語文、歷史和小學科學教學用書有關事項的通知》。《通知》表明：從9月份起，道德與法治一年級、七年級和八年級下(法治教育專冊)統一使用統編教材，語文一年級、七年級統一使用統編教材，歷史七年級統一使用統編教材。其他年級冊次使用原選用出版社出版的教材，不得更換版本。2017年，教育部發布了新修訂的《義務教育小學科學課程標準》，明確將小學科學課程起始年級調整為一年級。

　　對此，常德市教育局相關負責人解釋稱，此次將道德與法治、語文、歷史學科教材納入統編，結束了這3門教材自2001年來“一綱多本”的歷史。為了更好地教與學，常德市相關學科研究員均已參加了省級、國家級統編教材培訓，常德市也于8月中旬組織了起始年級學科教師的全員培訓，請來專家對此進行詳細解讀。

　　該市教育科學研究院中學語文研究員梁開喜表示，新啟用的語文統編教材和語文版教材相比，古詩文和傳統文化篇目增加。這意味著未來的語文教育，將更加注重培養學生的傳統文化素養，注重課外閱讀與語文知識的遷移。這要求語文教師要像研讀閱讀課文那樣來研讀推薦名著，在學期教學計劃中安排適當的課時，從時間上保證落實名著導讀;立德樹人，開展多樣的讀書活動，提高語文學科核心素養。

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