日前，河北省教育廳下發通知，我省中小學部分年級將于秋季新學期開始，統一使用教育部組織編寫的新教材（以下簡稱統編教材）。消息發出后，立刻引發熱議。暑期即將結束，關于“新教材”的話題依然是家長們關注的焦點。“新教材內容有何變化？孩子們學習和以往相比有哪些不同？家長們應該做點啥？”不少家長致電本報，希望聽聽老師們的建議。昨日，多所中小學資深一線教師接受了的采訪，為家長們答疑解惑。

　　“秋季新學期，我省一年級和七年級的道德與法治、語文教材，八年級的道德與法治教材和七年級的歷史教材，將統一使用教育部組織編寫的教材。此外，小學科學課程起始年級調整為一年級。”多位資深教師表示，新教材與以往的教材相比，有了許多新變化。總體來說，新教材更強調經典性、時代性，知識點更明確，也非常適宜教學。這就需要老師在引領孩子們進行學習時，采取更加多元化的方式。

　　各科統編教材分別有什么變化呢？據介紹，一年級《語文》統編教材更注重德育和經典，重視傳統文化；弱化了拼音教學的知識性，體現了其工具性；在漢字方面，更重視引導孩子多元化地記憶漢字，而非寫字；增加了“和大人一起讀”的內容，倡導親子閱讀；小學一年級開始就有古詩文，增加了傳統文化的滲透。七年級《語文》統編教材有了更加清晰的單元主題，對書寫要求更高，課文雖然從原來的30篇變為現在的24篇，但增添了很多新篇目。七年級、八年級《道德與法治》統編教材每一課內容的展開都包含一條引領生活經驗的線索，更加“接地氣”，更能引導學生積極看待自己所進入的中學時代，期待這一時代的展開。七年級《歷史》統編教材中的所有歷史故事選編，都體現了傳承中國優秀文化的意圖，圖文并茂，能更好地幫助孩子們理解記憶。

　　統編教材在手，家長們應該做點啥？“統編教材”語文教材的總主編溫儒敏給出了這樣的建議：考慮到目前語文教學普遍存在的讀書少的弊病，新編語文力圖讓“教讀”“自讀”，加上“課外導讀”。一言概之，語文換用新教材，是為了讓孩子們能有更多、更好的閱讀，家長們可以順勢而為，提高孩子閱讀能力。比如，在假期適當增加孩子的閱讀量，引導孩子合理安排時間，養成閱讀習慣。貼近孩子生活的書是首選，同時引導他們在故事與自己的生活經歷之間產生聯想，有助于孩子更好地理解書中作者的觀點。理解能力的構成需要孩子勤思考、勤發問。父母可以機智地提示一些有關閱讀的思考問題，這種平等的口頭交流，十分有助于孩子的主動思考，并能讓孩子加深對全書觀點的認識。此外，要引導孩子精讀適齡的經典著作。出自名家手筆的經典著作總會帶給孩子更多、更飽滿的饋贈。石市多位資深教師表示，跟隨教材和老師的步伐，引導孩子們在玩中學，幫助孩子體會到學習的樂趣是家長們最重要的“功課”

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