1、幫助孩子適應中學環境

　　中學的辦學規模、學生人數、學科門類和小學階段相比有了明顯的變化。初中學科增多、學習難度增加，常常讓一些學生跨進初中校門后一時無所適從，因沒有及時適應環境而成績出現波動。家長要特別關注孩子升入初中后最初幾個月的變化情況，要盡可能多與孩子溝通，幫助孩子心里上接受環境的變化。

　　2、引導孩子學科平衡發展

　　家長要經常檢查孩子作業的完成情況，并且要關注孩子對各門學科的精力分配狀況，讓孩子不僅要學好語文、數學、英語等老的學科，也要對歷史、科學等新學科一視同仁，不能顧此失彼。學科的平衡發展是孩子學習成績全面提高的關鍵所在，初中三年學業負擔逐步增加，其間一旦有偏課現象，追趕和彌補將會十分困難。

　　3、培養孩子養成良好習慣

　　初中階段學生需要在預習、聽課、筆記、復習、作業等多個學習環節形成一套行之有效的學習方法，養成提前預習課文、專注讀書聽課、積極思考發言、獨立鉆研問題、自我驗收作業等良好學習習慣，家長要對孩子課前課后的學習情況進行監督。家長也要注重培養孩子的觀察能力，鼓勵孩子學會獨立對學習材料進行判斷、推理、分析等綜合思維能力。

　　4、掌握孩子日常生活行為

　　家長要經常詢問孩子在校的生活行為狀況，從點點滴滴的觀察之中進行了解。家長一定要維護老師的威信，避免孩子因對任課老師的教育不感興趣而影響成績。家長也要關注孩子在學校的人際交往，對異常情況要及時問明原因，避免孩子交友不慎而誤入歧途。初一學生正處于長身體關鍵時期，家長也要多關注孩子的飲食情況。

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