浙江省教育廳12月27日發(fā)布《關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)高中階段學(xué)校考試招生制度改革的實(shí)施意見》并提出，從2017年秋季初一新生入學(xué)起，在全省范圍同步實(shí)施中考招生制度改革。“此次省中考改革對溫州影響不大，很多方面溫州都已經(jīng)在做了。”市教育局基教處有關(guān)負(fù)責(zé)人表示，根據(jù)省《實(shí)施意見》，我市高中招生改革實(shí)施細(xì)則以及初中階段學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)實(shí)施意見目前正在起草，計(jì)劃于下月出臺。

　　“高中招生分為3類，分別是計(jì)劃分配招生、自主招生和統(tǒng)一招生。我市以往高中統(tǒng)一招生實(shí)施的也是初中畢業(yè)升學(xué)考試（畢業(yè)升學(xué)兩考合一）、結(jié)合綜合素質(zhì)評價(jià)的高中招生錄取模式。綜合素質(zhì)評價(jià)是普通高中招生錄取的前置條件，學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)沒有折分計(jì)入總分。”市教育局基教處有關(guān)負(fù)責(zé)人稱，根據(jù)《實(shí)施意見》與溫州現(xiàn)狀比較，未來會出現(xiàn)這樣幾個變化。

　　變化一：初中畢業(yè)升學(xué)考試名稱變了

　　根據(jù)《實(shí)施意見》，初中畢業(yè)升學(xué)考試將變身“初中學(xué)業(yè)水平考試”，市教育局基教處透露，初中學(xué)業(yè)水平考試，其實(shí)就是名稱變了，其考試科目、要求、難度系數(shù)都沒有變。而《實(shí)施意見》中提到的“到2020年各地全面開展外語聽說能力人機(jī)對話和科學(xué)實(shí)驗(yàn)測試”這兩點(diǎn)，溫州早就在做了。“外語聽說能力人機(jī)對話”溫州走在全省前列，早在2010年前后就開始了，而“科學(xué)實(shí)驗(yàn)測試”以前作為初中學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)的一個模塊已經(jīng)在實(shí)施，接下來會根據(jù)《實(shí)施意見》要求進(jìn)一步完善。

　　變化二：到2020年綜合素質(zhì)評價(jià)結(jié)果或?qū)⒂?jì)分

　　初中學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)是對學(xué)生全面發(fā)展?fàn)顩r的觀察、記錄和分析，是培育學(xué)生良好品行、發(fā)展個性特長的重要手段，是學(xué)生畢業(yè)和升學(xué)的基本依據(jù)。據(jù)介紹，溫州實(shí)施初中學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)已有多年，以前是從品德與行為、運(yùn)動與健康、審美與藝術(shù)、探究與實(shí)踐、勞動與技能等5個維度進(jìn)行評價(jià)�！秾�(shí)施意見》則從品德表現(xiàn)、運(yùn)動健康、藝術(shù)素養(yǎng)、創(chuàng)新實(shí)踐等4個維度進(jìn)行評價(jià)，在評價(jià)結(jié)果呈現(xiàn)上，學(xué)生品德表現(xiàn)采用寫實(shí)描述的方式呈現(xiàn)，其他三個維度評價(jià)結(jié)果分三個等第，用A、B、C表示，分別代表“優(yōu)秀”“合格”“需努力”。

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