1、書本知識掌握運用

　　解題方法：判斷知識點→鎖定答題范圍→搜尋筆記

　　2、觀點型題目：說明、體現(xiàn)、符合

　　解題方法：抓關(guān)鍵詞→回歸教材→組織語言（運用政治術(shù)語作答）

　　3、啟示型題目：認(rèn)識、理解、啟示等

　　解題方法：

　　A、提出問題（是什么）體現(xiàn)了XX、反映了XX、符合了XX

　　B、分析問題（為什么）可從原因、意義、作用、影響上分析

　　C、解決問題（怎么做）可從國家、社會、學(xué)校或家庭和中學(xué)生等方面談

　　具體是：

　　A、國家要求在立法、執(zhí)法和打擊上如何做；

　　B、社會要求人們的道德觀念上、宣傳上應(yīng)做什么，要加強管理和監(jiān)督；

　　C、學(xué)校、家庭上如何做好教育、榜樣、示范；

　　D、個人上如何提高認(rèn)識、意識，形成習(xí)慣、落實行為；

　　※特別提示：在回答“是什么、為什么、怎樣做”中必須根據(jù)材料扣準(zhǔn)題意作答

　　4、關(guān)于“圖標(biāo)、表格”類題型

　　解題方法：

　　一是總看，即看標(biāo)題是什么；

　　二是橫看，一般是時間的排序或進(jìn)程；

　　三是縱看，一般是看名稱或內(nèi)容；

　　四是看試題的要求，即看設(shè)問，然后進(jìn)行答題。5、漫畫、圖畫要抓兩點

　　一是這個圖式的名稱是什么？

　　二是圖式的構(gòu)成部分各表示什么意思。

　　解題方法：

　　①看標(biāo)題；

　　②看文字；

　　③看畫面。

　　6、建議型題目

　　常見問法：

　　針對某事或某現(xiàn)象寫出相應(yīng)的解決方法，提出合理化的建議

　　解題方法：

　　☆國家、政府應(yīng)該┉┉（政策，法律、制度等）

　　針對我們身邊存在的┉┉問題，我認(rèn)為

　　☆社會、學(xué)校應(yīng)該┉┉（風(fēng)氣、氛圍、教育、培養(yǎng)┉人才）

　　☆家長、青少年應(yīng)該┉┉

　　（監(jiān)督、引導(dǎo)、學(xué)習(xí)、理想等）

　　7、意義、作用型題目

　　有助于（有利于是……的需要是……的必然要求）

　　8、青少年應(yīng)當(dāng)如何做

　　1）（思想上）樹立XX方面意識，增強XX方面觀念，提高XX方面的是非判別能力……

　　2）（行動上）在學(xué)習(xí)上，我們應(yīng)該XX；在生活上，我們應(yīng)該XX；在工作上，我們應(yīng)該XX……

　　3）（影響他人上）勇于批評指正XX等不良行為，堅決與XX作斗爭，

　　9、“評析”“評價”型題目專項練習(xí)

　　解題方法：

　　回答此類題目一般是先判斷（對、錯或不全面）（即是什么）；其次寫出相應(yīng)的依據(jù)（可以是一些法律規(guī)定，或教材的某些理論觀點），再聯(lián)系材料中的觀點或行為進(jìn)行分析（即為什么），最后針對錯誤的觀點或行為寫出正確的觀點或行為。（即怎樣做）

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