6.下列兩個句子都寫到“虛偽”。前一句直接表述，言簡意賅;后一句連續類比，形象生動。請在“友誼”“勇敢”“信任”中任選一個詞，仿寫兩句話。

　　虛偽和欺詐產生罪惡。([美]愛迪生)

　　蚜蟲吃青蘋，銹吃鐵，虛偽吃靈魂。([俄]契訶夫)

　　(1)____________________________________________________________

　　(2)____________________________________________________________

　　7.我校為幫助貧困山區的失學兒童重返課堂，要在全校開展一次獻愛心捐款、捐物、捐書活動。請你為這次活動擬一條校園標語(至少用一種修辭方法，如比喻、對偶等)。

　　______________________________________________________________________________

　　8.仿照下面的比喻形式，另寫一組句子。要求選擇新的本體和喻體，意思完整。(不要求與原句字數相同)

　　海是水的一部字典：______________________________

　　浪花是部首，______________________________

　　濤聲是音序，______________________________

　　魚蝦、海鷗是海的文字。______________________________

　　9.請在下面的橫線上填寫上恰當的話。

　　要求①句式與標有波浪線的—句相同。②語意與標有波浪線的—句連貫，并與之構成排比。

　　故宮像一部卷帙浩繁的史書、凝結著歷史的煙云，記載著歲月的滄桑，每一座殿宇樓臺都承載著豐富的文化，_________________________________________________________________________________________________________________________________________。

　　10.仿照下列句式，續寫兩個句子，使之與前文組成意義相關的句子。

　　錢能買到佳肴，不能買到胃口;

　　錢能買到藥品，不能買到健康;

　　________________，________________;

　　________________，________________。

　　11-依照下面例句，仿造兩個句子。要求句式一致，構成排比，語意暢順。

　　假如我活在古希臘，我會選擇做一個商人，卻也會敬佩亞里士多德的智慧;________________________________;________________________________。

　　12.根據下面這段話的意思與句式，補寫一個句子，然后得出結論。

　　千里馬若不長鳴，就不會引起伯樂的注意，可能要一輩子同于常馬;_______________________

　　結論：________________________________________________________________

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