7月28日，近日廣東省發(fā)布了《廣東省教育廳關(guān)于初中學(xué)業(yè)水平考試的實(shí)施辦法》(以下簡(jiǎn)稱《辦法》)，吹起了中考改革的號(hào)角。其中，《辦法》要求全科目列入初中學(xué)業(yè)水平考試，鼓勵(lì)僅以“等級(jí)”呈現(xiàn)成績(jī)。

　　據(jù)了解，根據(jù)《初中學(xué)考實(shí)施辦法》，國(guó)家《課程方案》規(guī)定的全部科目均列入初中學(xué)考范圍，包括語文、數(shù)學(xué)、外語、道德與法治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物、體育與健康、音樂、美術(shù)、信息技術(shù)等科目。

　　教育部負(fù)責(zé)人表示：“這樣改革目的在于引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)每門課程，克服一些科目‘不考不教、不考不學(xué)’的傾向。”

　　而為了學(xué)生的負(fù)擔(dān)，《辦法》要求各科目考試時(shí)間依據(jù)《課程方案》和“學(xué)完即考”的原則確定，一般安排在學(xué)年(期)末進(jìn)行。試題試卷的整體難度適當(dāng)，減少單純記憶、機(jī)械訓(xùn)練性質(zhì)的內(nèi)容，杜絕偏題、怪題。增加探究性和開放性試題的比例，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。

　　除此之外，《辦法》根據(jù)各門科目的性質(zhì)及計(jì)入中考錄取總分的情況提出了不同科目的成績(jī)呈現(xiàn)方式，一些科目的成績(jī)僅用來判斷是否能夠達(dá)到初中畢業(yè)的水平，可以采取合格/不合格的計(jì)分方式，達(dá)到合格即可通過;一些科目作為選拔升學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)時(shí)，可以使用分?jǐn)?shù)作為考試結(jié)果;如語文、數(shù)學(xué)、外語、體育與健康科目一般以分?jǐn)?shù)形式呈現(xiàn)，其他科目可以分?jǐn)?shù)或等級(jí)呈現(xiàn)及合格與不合格等多種形式呈現(xiàn)。等級(jí)劃分及細(xì)化具體辦法由各地市規(guī)定;鼓勵(lì)僅以“等級(jí)”呈現(xiàn)，避免學(xué)生分分計(jì)較、過度競(jìng)爭(zhēng)，適度減輕學(xué)生學(xué)業(yè)和考試壓力。

　　而招生錄取方面，《辦法》表示沒有把所有的考試科目都作為高中階段學(xué)校招生錄取計(jì)分科目。在錄取計(jì)分科目的構(gòu)成上，語文、數(shù)學(xué)、外語統(tǒng)一作為錄取計(jì)分科目。

　　此外，為引導(dǎo)學(xué)生加強(qiáng)體育鍛煉，要求將體育與健康科目納入錄取計(jì)分科目，并要求滿分值權(quán)重不低于錄取總分的8%。在語文、數(shù)學(xué)、外語以及體育與健康4個(gè)科目之外，要求各市根據(jù)自身情況確定納入高中階段學(xué)校招生的錄取科目及其計(jì)分比例。

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