怎么讓小孩學習不那么辛苦，又有好成績？是不是讓孩子找到興趣就可以了？我們不得不說，真正的學習從來都是一件辛苦的事，全世界都一樣！

　　我們要做的就是培養(yǎng)孩子努力付出的品質(zhì)，幫助他們樹立長遠的目標，為目標而努力，這是家長和老師們的一種責任，也是孩子通過學習要培養(yǎng)的一種能力。

　　學習從來就不是一件輕松的事，

　　國外也一樣

　　縱觀我們身邊的人，但凡取得一定成就的都是要經(jīng)過艱苦的努力，天下沒有掉餡餅的事，只有通過自身的不懈努力，刻苦鉆研才有成功的可能。

　　學習也是一樣，誰不是一路考試拼搏上來的，誰小時候不也是一大堆家庭作業(yè)，有時做得不好還要被老師批評兩下？孩子畢竟不是成年人，心智不成熟，在這過程中更加感受不到什么快樂。

　　有一些家長以為國外的教育就是快樂的，其實在國外，優(yōu)秀的學生他們一樣要很努力學習才能取得好的學習成績。

　　比如新加坡的小學教育，教學領(lǐng)域非常廣泛，除了一些專門的課程之外，還有藝術(shù)、語言方面等領(lǐng)域，充分開拓學生的天賦。

　　但是新加坡的中小學教室后面不也經(jīng)常懸掛著一把戒尺嗎？據(jù)說，孩子表現(xiàn)不好，老師是要照手心打三下，而且是要兩個老師在場才能執(zhí)行。

　　所以，讓孩子快樂成長是正確的，但是學習過程一定是要辛苦的，寓教于樂的教育方式，并不意味著孩子課外不需要復習，不需要刻苦學習。

　　沒有經(jīng)過無聊和辛苦的學習過程，

　　就不可能有快樂的學習成績

　　絕大部分孩子都不可能把學習當作是一件快樂的事，優(yōu)秀學習成績的取得，需要孩子在別人玩游戲的時候，別人在看電影的時候，靜下心來學習。

　　有的孩子心智比較早熟，從小便有自己的遠大志向，所以他們在學習過程中有自己的奮斗目標，并為此而努力；也有些孩子沒有樹立遠大的目標，但至少有一個像考上好中學或好大學這樣的短期目標。

　　但無論是那種情況，他們首先是有一個目標，并在實現(xiàn)目標的過程中，努力付出，這個過程是談不上快樂的。

　　快樂是體現(xiàn)在學習的結(jié)果上，當孩子取得優(yōu)秀的成績，辛苦的努力得到回報時，學習的快樂才會顯現(xiàn)出來。

　　但是也不排除極少部分智商很高的人，本身具備極強的天賦，不需要太努力就能取得很好的成績，但這只是個例，不在我們討論的范圍內(nèi)。

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