（二）培養優勢：

　　1.重點突出“5”級實踐性教學環節。學校以認識實習、跟崗實習、頂崗實習、企業定制課程、畢業作品設計五項內容為主線，以學生認知規律為依據，根據企業生產實際，將企業崗位需要的專業知識前置。

　　2.創新人才培養質量的評價方式。①以班.級為單位對班級在每個學期末進行“校.企聯合培.養項目階段性評估”；②現代學徒制班級學生需要完整填寫《學徒成長手冊》，每個階段實施的企業教學內容需要企業方對每個學生給出評價，未來將作為學生學習成長的重要支撐材料。

　　3.社團活動作為學校特色進行重點打造。用豐富多樣的社團活動拓寬學生的學習面向，激發學生對專業以外知識更多的興趣愛好。目前，學校開設手工DIY類、體育活動類、才藝表演類、傳統文化傳承類、藝術欣賞類各色社團85個，如：斫琴、風箏、炫舞、Cosplay動漫、電子競技、釘畫、木質拼圖、烘培社團等，參與社團人數達全校學生數的95%以上。

　　（三）就業空間：

　　1.化工類專業（行業緊缺型人才培養）：

　　2019年學校與常熟新材料產業園繼續合作進行現代學徒制試點培養，該產業園作為常熟經濟技術開發區化工類產業配套園區，擁有集新材料、氟化學、精細化學、生物醫藥等產業，給化工類的畢業生提供了廣闊的就業空間。基于對學生可持續發展的期望，及企業未來管理崗位人才的學歷需求，學校從80名學生中選拔出成績合格的前40名學生，進行大專（五年一貫制）學歷培養，以更好的滿足常熟新材料產業園區域內企業對人才的需求。

　　可從事崗位：產品分析檢驗、產品質量檢測、化工產品生產管理、化工設備制造、維修、檢驗；環境監測與控制技術等。

　　2.機械類專業（企業緊缺型人才培養）：

　　（1）2019年學校與董浜鎮汽車零部件配套園繼續合作進行現代學徒制試點培養，董浜鎮聚焦轉型升級，依托常熟經濟技術開發區，實行區鎮聯動，傾力打造汽車零部件新興產業，呈現出良好的發展勢頭。目前，董浜鎮汽車零部件配套園內共有涉及汽車零部件產業的企業25家，給加工制造類畢業生提供了廣闊的就業空間。

　　（2）2019年起學校與常熟市龍騰特種鋼有限公司合作進行現代學徒制試點培養，龍騰特鋼連續多年被江蘇.省.人.民.政.府授予“百強民營企業”“創新型試點企業”；江蘇省科.學.技.術.廳授予“江蘇省高新技術企業”；江蘇省經.信.委授予“民營企業納稅大戶”、“民營企業先進就業單位”；中華全國.工.商.聯.授予“民營企業500強”“民營制造業500強”等五十多項榮譽稱號。2018年公司實現銷售收入190億元，其中外貿出口40億元，上繳國家稅收超10億元，納入常熟十大納稅大戶。龍騰特鋼注重人才培養，重視團隊建設，努力打造一支高素質、高水平、高技能的精英團隊，為企業高質量發展、綠色發展、智能發展奠定堅實的基礎，同時也給加工制造類畢業生提供了廣闊的就業空間。

　　可從事崗位：智能化自動化生產設備的調試與維護、機器人調試與維護及為高強度預應力混凝土用鋼棒（PC鋼棒）生產線、船用型鋼生產線和熱軋（鍛）鋼球生產線服務的各種技術崗位。

　　3.汽車制造類專業（行業緊缺型人才培養）：

　　2019年學校與觀致汽車有限公司繼續合作進行現代學徒制試點培養，觀致汽車有限公司是一家創自.中.國、具備世界.領.先.水準的中國汽車公司，其生產基地初期年產能為15萬輛，將來年產能可增加至每年25萬輛，隨著生產基地的擴建，其最大產能將達到每年30萬輛。并且，經開區內共有涉及汽車整車裝配及其零部件生產的企業39家，給汽車制造類畢業生提供了就業的廣闊空間。

　　可從事崗位：汽車整車裝配、汽車零部件檢驗與整車裝配過程檢驗、整車下線檢查和調試、汽車發動機裝配等。

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