一、管教是在一件事情發生以前就把原則告訴孩子，懲罰則是等到事情發生以后才予以追究。以原則管教孩子的父母即使在進行懲戒時也心平氣和，充滿愛心，讓孩子明白父母這樣做是為了幫助他，相反，看到錯事就懲罰孩子的父母往往是把怒氣或挫敗感發泄在孩子身上。
二、接納你的弱點自己的不足我幡然醒悟，決心從此再也不利用孩子的內疚或恐懼讓他們聽話了。
三、面對孩子的“缺陷”一定要控制住情緒，不要過分焦慮、急于求成。做媽媽的首先要接納他，然后用富有創意的方式引導他，問題就可以解決。
四：享受過程，現代社會是個結果導向的社會，人們總是更看重奮斗的最終結果，卻忘記奮斗的過程往往比目標本身更讓人愉悅。我認為快樂的秘訣就是享受勞作過程本身，而不是只盯著最終目的。
五、大多數的孩子都不是“超人”，我們家長首先要做的是接納自己，允許自己平凡，給自己失敗的自由，這樣就不需要用孩子的成就來肯定自己，給自己“打分”。
六、作為家長，我們需要幫助孩子成長為一個品行優秀的人，讓他無論從事什么工作都能夠對自己的生命和價值有尊嚴感和自豪感，也不把人按其工作劃分級別。我們不需要抱怨命運和社會的不公平，而需要省察自己的內心和行為。我們需要幫助孩子養成面對世界的正確態度。除了言傳，更要身教。
七、有些家長在成長中受到傷害，因而想盡心盡力保護孩子，不讓他受一點挫折、委屈。可是因為自己缺乏耐心，一旦被孩子激怒就會沖他發火，等怒氣消了又覺得內疚，再向孩子認錯，卻沒有真正糾正孩子的錯誤。在這種氛圍下長大的孩子往往缺乏安全感，因為父母的喜怒無常迫使他們不得不察言觀色。
八、媽媽在家庭以外的生活越豐富，就越容易帶著滿足的心情對待家人，也會有更多的信息、心得可以彼此分享。如果把家人當成全部，媽媽的生活就會日益狹窄。所有的心理需求都要家人來滿足時，對他們過高的期望最終也會讓媽媽傷心難過。自我照顧，是我們做媽媽的必修課。我們只有在智力、體力、情感、社交幾方面都照顧好自己，才有可能讓家里舒適溫馨、其樂融融。
九、教導孩子不需要我們時刻嘮叨，只要求我們身體力行。逆商像所有其他好品格一樣，都是從家長身上傳遞的。
十、激情比才智更重要，因為激情不僅能夠給人動力，還能醫治人的心靈。在讓孩子奔跑于各個“興趣班”的過程中，如果有幸遇到了有激情的老師，能夠感染孩子的老師，一定要抓住這個大好機會讓孩子繼續被感染。我們家長追求的不應是別人給孩子或自己的掌聲和認可，而是孩子的靈魂因為他的興趣而豐盈，性格更富有毅力。這就是全世界最大的獎賞了。
十一、孩子總是對什么都好奇，凡事喜歡追根究底。作為媽媽，就要創造這些“驚喜時間”，激發孩子的好奇心。
十二、母親的威力是巨大的，她可以讓家成為溫暖的避風港，也可以讓家里布滿壓力和焦慮的烏云。她只有管理好自己的情緒，才能營造溫馨的家庭氛圍。家長的重要責任是努力了解孩子，無論他們多么平凡，都接納他們，欣賞他們，享受和他們在一起的時光。無論別人如何評價我們的孩子，他們在我們心中都是“最最親愛的孩子”。
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