一些家長希望了解初三年級的重要階段和安排，同時也想互相交流做初三家長的經(jīng)驗。

 

　　據(jù)了解，大部分學校會在初三上學期安排1至兩次月考、11月中旬期中考、明年1月份期末考；初三下學期除月考外，4月份左右有中考英語口試、體育考試、理化實驗考試，5月底左右會考，各校在5月份會安排一次中考模擬考，有的學校在6月份還安排第二次模擬考，然后就是中考。

 

　　對家長來說，了解這些重要階段有助于更加了解孩子。此外，家長們需要做的是根據(jù)孩子的現(xiàn)狀，幫孩子明確學習目標與策略，可根據(jù)對孩子的觀察了解以及從老師那兒得到的信息，再加上進入初中以來孩子幾次大考的成績，分析孩子的學習態(tài)度與習慣、學習能力以及現(xiàn)有的學習水平，做到心中有數(shù)。

 

　　幫孩子建立自信和與孩子取得共識都很重要。對學習成績暫時落后的孩子來說，只要不放棄就有希望，注意要讓孩子自己分析或引導他分析，不必因分析不夠全面或不夠準確而與他爭執(zhí)，關鍵是要讓孩子有改進的愿望。在此基礎上，再探討可以改進的空間，并確定1至兩個最容易改變的弱點為突破口。

 

　　另外，家長要善于“察言觀色”，當孩子情緒有變化時，要幫助他們，特別在考試后，無論考得如何，都應該找孩子聊聊。應該重分析、重從考試中吸取經(jīng)驗與教訓；可與孩子一同分析考卷，發(fā)現(xiàn)問題。最后，可以鼓勵孩子找老師弄懂，或請家教等等。

 

　　在家長的交流中，記者發(fā)現(xiàn)，大多數(shù)家長改進教育方式的愿望很強烈，通過咨詢，有豐富經(jīng)驗的初三班主任說，家長們有這樣的愿望是好的，但要遵循三個原則，一不要急躁。不要期望孩子突然間就有很大的變化，與孩子說話時不要中間打斷孩子；二要掌握教育孩子的語氣。多用表揚語氣，或換個說法、多建議，切記不要嘮叨；三不要在飯桌上說孩子。這個時候是增進與孩子親情的一個好時機，不要用來說教。