每個孩子都有掌握得好的科目，也有掌握得不好的科目。有些孩子在學習時存在一個錯誤的傾向，就是為了保持自己在某個科目的優勢而花費了大量時間，結果分數卻沒有明顯提高，所以小編認為：對初四的學生而言，向弱科要分數是最為有效的途徑。下面就為大家列舉了幾種提高薄弱科分數的途徑，總有一種方法適合您的孩子！一起來看看：

 

　　明確目標，端正思想

 

　　補弱科的目標是在短時間內提高弱科的分數，達到快速提高中考總分的目的。因此補習弱科不能盲目追求滿分，要有所取舍。現實的目標是穩拿難度低的題目的分數，集中力量突擊難度中等和中等偏上題目的分數，放棄難度高題目的分數。

 

　　將基本的知識理解透徹

 

　　這里所說的“透徹”，不是隨便看幾眼，稍加重復即可，而是包含較為嚴格的意思。它要求你只能前進不能后退——不理解透徹較不能罷休。如學英語，不僅要對單詞、語法、基本句型等基礎的東西徹底理解，而且要背得滾瓜爛熟。無法做到這一點，戰勝不擅長學科的計劃只能是紙上談兵。

 

　　加強薄弱環節

 

　　倘若你對不擅長的學科稍加分析，便能發現，雖然有的內容你會一問三不知，但有的內容你也略知一二，并不都是一竅不通。這是常見的現象，如果你能做地毯式的清掃工作，把薄弱環節一一找出、逐個擊破，你將會逐漸恢復對這些學科的興趣。

 

　　花更多的時間

 

　　有些孩子一提起不擅長的學科就非常煩惱，學習時提不起精神，興趣索然，因此用在這些學科上的時間和精力大大減少。這不足為怪，但正因為如此，導致了不擅長學科的成績越來越差的惡性循環。要終止這一循環，只有一個辦法，就是硬著頭皮在不擅長的學科上花大量時間。 在不擅長的學科上花更多的時間，也要講究一定的方法。如果你一開始便不顧一切地花費大量時間，就會感到不適應和疲憊不堪。理想的辦法是“循序漸進，逐日增加時間”。也可以把不擅長學科的學習穿插在其他學科之間進行，做短時間內的多次重復，這個辦法是非常有效的。

 

　　找到適宜的學習方法

 

　　每門學科都有自己的特點和適宜的學習方法。本微信號每天也會發布各科學習方法指導，隨時關注您需要的信息，掌握了它，學起來才不會感到吃力，從而引發學習欲望，增強學習效果。

 

　　用筆來幫助記憶

 

　　要想戰勝不擅長的學科，必須勤動筆來增強記憶，每科建立一個錯題本，平時多看看。當你記的越來越多時，自然而然就會對它產生興趣了，也就有成就感了。

 

　　克服自卑感和其它心理障礙

 

　　不愛好、不擅長的心理原因，主要是自卑。而這種自卑往往是很盲目的，你心中的理想的“別人”(認為比自己強)，這種想法往往是你自己的不切實際的評價。要相信只要掌握了正確的方法，肯去學習，就沒有什么科目學不好的。