四、化學符號書寫不規范

例如，鈣的元素符號寫成Cu，2個鈣離子的符號寫成(詳見當期雜志)，硫酸鐵的化學式寫成FeSO4等等。為了減少考試失分，平時要書寫規范工整。

五、語言表達不清楚、不完整

在解簡答題或綜合題時，語言文字表達很重要。答題內容要突出原理、層次分明、符合邏輯、文字精煉、書寫正整。若思路混亂、言不及題、詞不達意。即使長 篇大論也不能得分。例如，排空氣法收集氣體一定要指明向下或向上排空氣法，又如量筒的作用，不能答作“量度體積”，而應答作“量度液體體積”等。

六、計算不合規范

例如，根據化學方程式的計算，主要存在以下問題：

(1)不設未知數，評分人不知“x、y、z”分別指什么，或設未知數帶單位。

(2)沒有寫計算涉及到的化學方程式，或雖寫了但未配平，導致計算錯誤。

(3)式量計算錯誤而導致結果錯誤，上一問計算錯誤導致后面的結果全錯。

(4)根據化學方程式計算，所列量的單位上下不相同，左右不對應，造成計算結果錯誤。

(5)列式時，已知量不帶單位運算或單位弄錯。

(6)解答不完整，半途休兵。

(7)不分步運算，只列綜合算式，其中一點錯誤，導致全題得零分。

(8)不注意題目的巧解簡答，解題過程繁瑣冗長，導致運算錯誤。

(9)“答”用“略”代替。這些都應該在平時學習中引起注意，以免失分。

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