近日，山東省教育-廳發出《關于進一步做好初中起點高等師范教育工作的通知》，初中起點高等師范教育志愿與高中段其它升學志愿同時填報。一般會放在中考第一批次的提前批填報，如果不能被錄取也不影響后續批次的填報。考試錄取成績原則上達到初中學業水平考試滿分分值的60%。（300分以上就可以哦~）

　　中考420分以下363分以上（滿分500分），且比較喜歡教育行業的考生，可以重點關注一下，相對于二類末普通高中較低的升學情況來說，選擇初中起點的師范教育學校，可以給自己一個更好的選擇。

　�。ㄒ唬┱猩�計劃。

　　舉辦初中起點高等師范教育的學校會同相關市級教育行政部門提出分專業招生計劃建議，于當年2月底前報送省教育-廳。省教育-廳根據全省基礎教育發展狀況、中小學教師隊伍實際需求以及學校的專業培養能力、辦學條件等下達招生計劃，并向社會公布。

　�。ǘ�）志愿填報。

　　在每年初中畢業生填報升學志愿前，市級招生部門和招生學校要將本市初中起點高等師范教育招生計劃在本機關和學校門戶網站及當地其他公共媒體發布，向社會和考生廣泛宣傳招生政策。初中起點高等師范教育志愿與高中段其它升學志愿同時填報。

　�。ㄈ�）考試錄取。

　　報考初中起點高等師范教育應為當年參加初中學業水平考試的考生，成績原則上達到初中學業水平考試滿分分值的60%。

　　初中學業水平考試成績以等級呈現或以“分數+等級”呈現的，參照初中學業水平考試滿分分值60%的比例，由各市確定錄取等級。考慮不同年度試題難易因素，錄取分數線可適當浮動，但浮動比例一般不超過10%。招生實行單獨劃線，提前批錄取，具體錄取線須報上級主管部門備案。

　　師范類專業學生錄取前必須通過面試，主要考察普通話、表達能力，并進行心理測試，確定學生具有從事教師職業所需的基本素質和發展潛能，面試工作由招生學校進行。省教育招生考試院負責組織各市招生部門開展初中起點高等師范教育考生的招生錄取工作。

　　初中起點本科層次師范類專業學生培養采取“3+4”培養模式，實行定向招生，錄取分數線按省教育-廳文件規定執行。凡經省教育招生考試院辦理正式錄取手續的“3+4”學生，前3年期滿修業合格者，需參加當年全省春季高考，達到省教育招生考試院根據招生規模確定的錄取分數線，綜合考慮學生綜合素質評價成績，符合錄取條件者可升入對口的學校本科層次學習4年。

　　四、學籍管理

　�。ㄒ唬�“3+4”學生學籍注冊。初中起點“3+4”培養模式

　　師范類專業學生入學后，前3年由招生學校通過駐地教育行政部門注冊中等職業學校學生學籍，納入“全國中等職業學校學生管理信息系統”，按《中等職業學校學生學籍管理辦法》管理；經省教育招生考試院辦理正式錄取手續，升入本科學習者，根據《高等學校學生學歷學籍電子注冊辦法》注冊高等學校學生學籍，按《普通高等學校學生管理規定》管理。參加了春季高考未能升入本科層次者，可進入五年一貫制�？贫芜M行培養。

　�。ǘ�）五年一貫制學生學籍注冊。

　　初中起點五年一貫制培養模式師范類專業學生入學后，前3年由招生學校通過駐地教育行政部門注冊中等職業學校學生學籍，納入“全國中等職業學校學生管理信息系統”，按《中等職業學校學生學籍管理辦法》管理；3年期滿，轉入�？茖哟螌W習2年，由招生學校提供學籍名冊，省教育-廳相關處室或單位按轉段規定審核辦理，根據《高等學校學生學歷學籍電子注冊辦法》注冊高等學校學生學籍，按《普通高等學校學生管理規定》管理。

　　（三）學費及資助。

　　初中起點高等師范教育收費，前3年免除中等職業教育學費，進入本、�？婆囵B階段后按照普通高校收費標準收取學費。初中起點高等師范教育學生，中職教育階段享受中等職業教育學生的資助和免學費政策；進入高等教育階段，享受普通本�？茖W生助學貸款、學生生活補貼等方面相同的政策；畢業后，享受普通本�？茖W生相同的就業及升學政策。

　　五、教育教學

　　舉辦初中起點高等師范教育的學校要緊密圍繞人才培養目標，按照綜合培養模式制訂人才培養方案，建立符合國家專業標準、符合教師教育課程標準、適應教師崗位需求的教師教育課程體系。初中起點高等師范教育要注重師德養成教育，強化教育見習、模擬教學、教育實習等教學實踐環節。其中，教育見習、實習不少于半年。教育見習、實習要在學校統一組織下，由高校和小學、幼兒園選派工作責任心強、經驗豐富的教師擔任指導教師。見習、實習應在舉辦學校建立的實習基地學校進行。

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